Un.e agent.e territorial.e spécialisé.e des écoles maternelles (atsem)

Un.e Agent.e Territorial.e Spécialisé.e des Écoles Maternelles (ATSEM), Côte-d'Or

Détails de l'offre

Famille de métiers : Education, animation et jeunesse > Accompagnement éducatif

Grade(s) recherché(s) : ATSEM principal de 2ème classe

Open to contract workers : Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires. Un contractuel peut être recruté en attendant un recrutement de fonctionnaire. Le contrat proposé ne peut excéder un an, renouvelable dans la limite de deux ans.

Temps de travail : Temps non complet, 31h30 hebdomadaire


Description de l'emploi

Le travail d’ATSEM consiste à assister les enseignants dans l’animation, les soins et l’hygiène des enfants. Il est garant de la propreté des locaux et du matériel. Il est sous la responsabilité fonctionnelle du Directeur de l’établissement durant le temps scolaire et du responsable de site sur les temps périscolaires.


Horaires

* Lundi, mardi, jeudi et vendredi : 8h00 - 17h15
* Mercredi : 8h00 - 12h00 (un mercredi travaillé par période scolaire en général)


Missions


Mission 1 : Sous l’autorité du directeur d’école (temps scolaires)

* Participer à la coordination des projets, activités et évènements de l’école
* Participer à l’accueil des enfants et des parents en lien avec les enseignants
* Aider l’enfant à acquérir son autonomie
* Préparer et assister aux ateliers pédagogiques
* Nettoyer et ranger le matériel et la classe
* Repérer et respecter les besoins de l’enfant durant la journée d’école


Mission 2 : Sous l’autorité territoriale (temps périscolaires et extrascolaires)

* Veiller à la sécurité des enfants et des lieux
* Animer les temps d’accueil selon les projets d’animation
* Appliquer les règles d’hygiène et de sécurité
* Assurer le lien entre différents temps
* Lister les enfants inscrits aux activités périscolaires


Profils recherchés

Savoirs :

* CAP Petite enfance ou concours ATSEM
* Connaissance de l’environnement des collectivités territoriales, organisation et fonctionnement des services de la ville
* Réglementation en vigueur
* Rythmes scolaires et temps périscolaires
* Règles d’hygiène et de sécurité
* Geste de premier secours
* Procédure d’évacuation des locaux

Savoir-faire :

* Connaître les rythmes et besoins spécifiques des enfants en âge maternel
* Techniques de travail manuel
* Capacité à animer différentes activités

Ressources comportementales :

* Sens du service public, accueil et respect de l’usager
* Adaptabilité, polyvalence, disponibilité, anticipation, discrétion, rigueur, fiabilité
* Travail en équipe, capacité d’écoute et relationnelles
* Technique de communication
* Maîtrise du langage adapté aux enfants
#J-18808-Ljbffr