Moniteur éducateur / monitrice éducatrice (h/f)

Mission générale :
- Contribuer à l'accompagnement socio-éducatif dans une logique de parcours
- Contribuer au projet éducatif spécialisé dans une visée inclusive
- S'inscrire dans un travail partenarial pour assurer la continuité des accompagnements dans une logiques de parcours
- Concourir à l'élaboration du projet personnalisé avec la personne, son entourage et l'équipe
- Contribuer à la mise en œuvre du projet personnalisé avec la personne, son entourage et l'équipe
- Participer à l'évaluation du projet personnalisé avec la personne, son entourage et l'équipe
- Mobiliser les actes de la vie quotidienne pour favoriser l'autonomie de la personne
- Accompagner la personne dans les activités de la vie sociale
- Mobiliser les ressources de la personne, de la famille ou du groupe et de l'environnement.
- Exercer une fonction symbolique permettant la distinction des rôles et places dans une société
- Accompagner et transmettre la connaissance, la compréhension et l'appropriation des règles sociales permettant à la personne ou au groupe de s'y inscrire en tant que citoyen
- Accompagner la personne dans la construction de son identité et de sa singularité

Activités :
- Participer au projet personnalisé
- Participer à l'organisation et à l'animation de la vie quotidienne
- Communiquer dans le cadre de l'accompagnement social
- Participer à l'élaboration et à l'évaluation du projet éducatif spécialisé
- Mettre en œuvre des activités éducatives individuelles ou collectives adaptées à la personne ou au groupe et en cohérence avec le projet éducatif spécialisé
- Communiquer dans le cadre du projet éducatif spécialisé
- Accompagner la personne/le groupe dans le cadre d'un travail d'équipe et partenarial
- Participer à la vie de l'institution

Qualifications :
Diplôme d'état Moniteur- éducateur exigé. Des expériences professionnelles dans les champs du social/médico-social seraient un plus.

Savoirs :
- Instaurer une relation professionnelle dans le respect de la singularité de la personne
- Concourir à l'élaboration du diagnostic éducatif
- Participer à la conception et à l'évaluation du projet éducatif
- Concevoir et animer des activités éducatives dans et hors l'établissement ou le service
- Contribuer à l'évaluation des activités éducatives
- Participer au travail d'équipe
- Instaurer une collaboration professionnelle avec les partenaires
- Contribuer au projet de l'établissement ou de service
- Participer à la démarche d'amélioration de la qualité de l'accompagnement
- Rédiger des écrits professionnels
- S'impliquer dans une veille professionnelle sur l'évolution du champ social ou éducatif

Savoir-faire :
- Communiquer dans le cadre du projet éducatif spécialisé
- Communiquer dans le cadre du travail d'équipe et partenarial
- Veiller au respect des droits et devoirs de la personne, favoriser un environnement de vie sécurisant et un bien-être physique et psychologique pour la personne et/ou le groupe.
- Mettre en œuvre les recommandations de bonnes pratiques.
- Savoir s'inscrire dans une démarche d'analyse de sa pratique professionnelle et adopter une posture réflexive
- Déployer ses actions dans et hors l'établissement ou le service
- Instaurer une relation éducative
- Identifier et analyser les besoins, les attentes et les ressources de la personne ou du groupe

Savoir-être :
- Capacité à communiquer
- L'écoute
- La bienveillance
- La capacité à prendre du recul
- Tenir une posture ferme et sécurisante
- L'esprit d'analyse et de synthèse
- L'adaptabilité
- Force de proposition
- Exercer dans une démarche éthique