MISSIONS PRINCIPALES :
- Préparation de cours
- Recherche d’œuvres spécifiques à la construction de projets musicaux au sein des classes.
- Rédaction de projets musicaux en direction des écoles.
- Apprentissage musical.
- Pratique vocale.
- Travail de la mémorisation.
- Travail de l’oreille (reconnaissance des instruments, styles, etc .)
- Mise en situation des enfants en tant que musiciens acteurs.
- Mise en œuvre de techniques particulières (lutherie sauvage, percussions corporelles, musiques extra européenne, musiques traditionnelles, etc.).
- Ecoute.
- Développer le sens de l’écoute chez les plus jeunes élèves
- Développer une culture musicale chez tous les enfants
- Apprentissage technique.
- Aborder si besoin l’apprentissage de la notation musicale
- Organisation de concerts ou de spectacles
- Recherche d'un thème en collaboration avec les homologues et les enseignants de l’Education Nationale, proposition aux hiérarchies respectives, travail collaboratif avec le conseiller pédagogique en éducation musicale de l’EN, préparation des élèves, mise en place de répétitions communes.
- Participation à des réunions de travail.
- Participation à des réunions d'orientation pédagogique, plénières, et du département des musiciens intervenants et au Conseil pédagogique.
Profil recherché
Ce poste s'adresse à un agent de la catégorie B de la filière Culturelle.
Expérience : Expérience souhaitée sur un poste similaire.
Domaine de diplôme : Diplôme Universitaire de Musicien Intervenant (DUMI).
Compétences :
- Connaître la réglementation relative à l’organisation des études dans un Conservatoire à Rayonnement Régional et au sein de l’Education nationale. Se tenir informé de l’évolution de leur contenu pédagogique.
- Posséder des connaissances élémentaires en pédagogie appliquée.
- Posséder des connaissances musicales approfondies.
- Concevoir et développer une dynamique pédagogique.
- Concevoir et développer des projets musicaux adaptés et spécifiques.
- Savoir jouer d’un ou plusieurs instruments d’accompagnement.
- Savoir déceler des potentiels et révéler des aptitudes, les encourager.
- Organiser et apprécier la progression des élèves dans le temps.
- Posséder une solide culture musicale.
- Collaborer avec les membres d'une équipe et s'enrichir de leurs expériences et connaissances.
Qualités :
- Expertise dans la pédagogie musicale des enfants.
- Connaissances musicales approfondies.
- Maîtrise de la pratique d’un ou plusieurs instruments d’accompagnement.
- Aptitude à l’animation de groupe et sens pédagogique.
- Capacité à susciter l'intérêt et à faire partager sa passion.
- Sens relationnel et qualité d'écoute.
- Disponibilité.
- Créativité.
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