Animateur en éducation à l’environnement h/f

Contexte du recrutement et définition de poste :

Intitulé du poste : « environnement / écocitoyenneté / Transitions écologiques » / Environnement.

Mission principale :

Animer des actions d’éducation à l’environnement auprèsdes publics scolaires, des Cycle 1 aux Lycéens en respectant les conventions établies avec les établissements scolaires, sous la responsabilité du coordinateur des programmes pédagogiques, et du responsable de structure.

Mission ponctuelles : Animations environnement auprès du grand public (jardinage naturel / compostage, sorties paysages / nature, agriculture / alimentation durables…)

Activités quotidiennes :

1. Construire des séances d’animation permettant d’atteindre les objectifs définis, en lien avec les connaissances et compétences visées par les programmes de l’éducation nationale, avec des pédagogies participatives, de l’alternance, en favorisant la participation voire l’implication du public.
2. Collaborer en équipe à construire les plannings d’animation.
3. Animer des parcours pédagogiques ou animations environnement – en assurant la sécurité des individus et du groupe.
4. Échanger avec les équipes enseignantes / éducatives / d’animation.
5. Produire des écrits sur les activités menées : projets, évaluations, bilans.

Activités ponctuelles :

6. Participer aux réunions d’équipe, celles avec les partenaires, bénévoles...
7. Participer à la création, à l’actualisation et à l’entretien des outils pédagogiques.
8. Participer à la promotion du projet associatif.

CONTRAT :

9. Période : Novembre 2025 à juillet 2026
10. Nature du contrat: CDD temps complet (35h hebdo), avec une période d’essai de deux mois, renouvelable une fois.
11. Lieu : animation sur le territoire « pays de Fougères ». Les bureaux et espaces pédagogiques de l’association sont situés à Fougères, rue Charles Malard (35).
12. Prise de fonction: novembre (voire décembre) 2025.
13. Salaire: base groupe B, indice 265 de la Convention Collective Nationale ECLAT, négociable selon formation et expérience.

Reconstitution de carrière à l’embauche et attribution de points d’ancienneté selon les dispositions conventionnelles.

14. Organisation du travail : 35 heures par semaine, du lundi au samedi. Travail occasionnel les dimanches et jours fériés.
15. Conditions : frais de repas (pris en charge dans le cadre des missions d’animation), remboursement des frais kilométriques, mutuelle d’entreprise.

MODALITÉS DE CANDIDATURE

et

Entretiens prévus les 20 et 21 octobre 2025 (selon les disponibilités) – sinon semaine 45.

Renseignements possibles au 06 43 78 27 02.

Profil recherché :

Profils recherchés :

Savoirs (et/ou intérêts) :

16. Connaissance des acteurs de l’EE / de l’environnement.
17. Connaissance des courants éducatifs et des démarches pédagogiques.
18. Connaissance des bases d’apprentissage des jeunes publics.
19. Connaissance des programmes scolaires.
20. Connaissances des problématiques environnementales, et alternatives souhaitables – qui s’inscrivent dans les démarches Développement Durable / Transitions Ecologiques et Citoyennes.

Savoir-faire

21. Compétences en Education à l’Environnement: maîtrise de méthodes, approches, outils pédagogiques diversifiés.
22. Capacité à concevoir, mettre en œuvre et animer un projet pédagogique.
23. Savoir fixer des critères et moyens d’évaluation des actions éducatives.
24. Capacité à réfléchir et/ou à concevoir des outils pédagogiques.
25. Savoir utiliser différentes démarches pédagogiques, avec une recherche de la pratique des pédagogies actives.
26. Savoir présenter / argumenter ses pratiques pédagogiques.
27. Savoir encadrer un groupe, favoriser l’expression et l’autonomie, responsabiliser le groupe et chacun des participants.
28. Aptitude à s’exprimer auprès de différents publics.
29. Avoir des compétences rédactionnelles (courriers, projets, bilans…).
30. Maîtrise minimum des outils de bureautiques et multimédia.

Savoir-être

31. Capacité à s’adapter à des situations variées et à divers publics.
32. Rechercher l’épanouissement individuel et collectif, la coopération.
33. Savoir susciter l’intérêt et la curiosité, savoir mettre en confiance.
34. Être autonome, rigoureux et organisé dans son travail.
35. Savoir prendre en compte l’organisation collective.
36. Aptitudes au travail collaboratif, avec les acteurs ou au sein d’une équipe.
37. Éthique professionnelle (respect des rôles et des fonctions dans la structure / l’association), sens de l’engagement associatif, réserve et discrétion (lorsque les situations l’exigent).

Expériences : expériences réalisées / vécues en conception et animations d’activités pédagogiques d’éducation à l’environnement avec divers publics – notamment scolaires / ALSH / CVL.

Diplômes :

38. Formation en environnement et/ou animation environnement : BTSA Gestion et Protection de la Nature, ou BEATEP / BP JEPS animation nature et/ou Éducation à l’Environnement et Développement Durable (EEDD), ou toutes formations relatives au domaine de l’EEDD.
39. Ou formation universitaire : Licence, Master – avec expériences EEDD.
40. Ou formation en sciences de l’éducation – avec expériences EEDD.
41. Agrément Éducation Nationale bienvenu.
42. PSC1 bienvenu.