Moniteur educateur/educateur spécialisé/educateur jeunes enfants » f/h en cdd pour une durée de 1 mois à 0.8 etp

Le poste


Missions :

Au sein des milieux de vie des enfants, vos interventions se feront dans les lieux suivants : crèche, école, domicile centre de loisirs, lieux de droits communs. A ce titre, vos missions sont les suivantes :

En lien avec le jeune :
-Participer à l’évaluation initiale du jeune avec le référent éducatif
-Séances éducatives avec l'enfant et/ou sa famille
-Approche comportementale ABA utilisée
-Appliquer le programme d’intervention dans les lieux de vie de l’enfant définit en collaboration avec le référent éducatif
-Préparer en amont les activités et/ou adapter le matériel pour chaque intervention d’une durée de 2 à 3 heures en continue
-Coacher les parents : soutien technique pour la mise en application des objectifs dans le cadre de la maison
-Prendre en cotation les progrès de l’enfant et les mesurer à l’aide des graphiques
En Supervision :
-Démontrer les objectifs en cours d’acquisition par le jeune
-Exposer les problématiques rencontrées
-Accepter les réajustements nécessaires
Autres missions :
-Coacher les AESH et les enseignants lorsque nécessaire
En lien avec l’institutionnel :
-Participer aux réunions de service
-Participer aux réunions de projet de vie de l’enfant et sa famille


Présentation de l’établissement :

Le SESSAD TSA, plateforme Nord-Ardèche, accueille des enfants âgés de 0 à 20 ans atteints de TSA avec ou sans comorbidités ainsi que leur famille.
Le SESSAD TSA est composé d’une équipe pluridisciplinaire, supervisée par un référent éducatif et un responsable clinique. Des professionnels experts (neuropsychologue, ergothérapeute) complètent l’équipe éducative.


Présentation de la Fédération :

La Fédération APAJH recherche pour son SESSAD TSA, situé à Tournon-sur-Rhône (07), un « Moniteur Educateur/Educateur Spécialisé/Educateur Jeunes Enfants » F/H en CDD pour une durée de 1 mois à 0.8 ETP
Vous avez une expérience dans le secteur, vous êtes motivé et intéressé par les évolutions du secteur, vous avez une pratique de réseau….
Venez rejoindre le mouvement citoyen, l’APAJH milite pour une société inclusive. Tout handicap, tout âge de la vie.

https://www.apajh.org

Vous recherchez non seulement une mission qui a du sens, mais aussi tournée vers les autres.
Vous souhaitez faire partie d’un collectif de travail qui fait avancer la réflexion et l’action pour assurer à chacun un égal accès aux droits, rejoignez-nous.

QUE PROPOSE LE POSTE ?

Faire partie d’une équipe pluridisciplinaire motivée, investie développant de multiples approches tournées vers les besoins des personnes accompagnées.

Développer vos compétences en vous proposant un appui des professionnels spécialisés sur la question des troubles du neuro-développement et œuvrant dans les établissements médico-sociaux.

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Profil


Diplômes / Autres critères :

Diplôme requis :
-Diplôme d’État d’Éducateur Spécialisé OU Diplôme D’Éducateur de jeunes enfants OU Licence professionnelle spécialisée en ABA OU Licence professionnelle Autisme

Particularités du poste :
-Accompagnements d'enfants porteur de TSA âgé entre 0 et 11 ans.
-Séances éducatives avec l'enfant et/ou sa famille
-Approche comportementale ABA utilisée

Qualités requises :
-Connaissances TSA et outils fonctionnels (VBMAP; ...) recommandés
-Bonne compréhension du développement de l’enfant et de l’adolescent
-Être motivé pour se former à l’analyse du comportement la mettre en pratique sur le terrain
-Des connaissances en approche ABA, éducation positive, Montessori et compétences parentales seraient un plus
-Être dynamique, enjoué avec les enfants, créatif et force de proposition pour travailler de multiples façons un apprentissage précis
-Être à l’aise avec le fait de prendre des données sur les apprentissages et les comportements de l’enfant
-Rigueur, dynamisme et autonomie sont essentiels pour ce poste
-Être force de proposition pour coacher les parents dans la bienveillance
-Capacité à travailler en équipe et à être supervisé cliniquement de façon récurrente
-Aisance relationnelle et rigueur organisationnelle

Permis B obligatoire et véhiculé / Secteur d’intervention : Tournon-sur-Rhône - Séance sur l'école et/ou le domicile de l'enfant


Soft skills (compétences comportementales) indispensables à ce poste :

* Adaptabilité
Capacité à ajuster ses attitudes / comportements en fonction des caractéristiques de l'environnement, des enjeux de la situation, de l'interlocuteur et à évoluer de manière appropriée en mobilisant ses compétences et ses connaissances pour répondre aux besoins spécifiques des personnes et / ou à des situations complexes ou inhabituelles
* Autonomie
Être apte à réaliser des activités sans avoir besoin en permanence de soutien ou de supervision, à prendre en charge la complète résolution d'un problème
* Dynamisme
Capacité à agir avec allant et énergie
* Réactivité
Capacité à identifier rapidement les actions à mener face à une situation non prévue, en hiérarchisant les actions, en fonction de leur degré d'importance / d'urgence.
* Rigueur
Capacité à appliquer de manière systématique et correcte des règles / procédures / méthodes, à réaliser des activités sans erreur ou imprécision, à transmettre des informations avec exactitude
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