À propos de nous
Le service public et ses valeurs comptent pour vous ? Vous souhaitez contribuer à la réussite des étudiants en participant au projet d’avenir de l’université ?
Rejoignez CY Cergy Paris Université, au cœur d’un territoire entre ville et nature, ouvert sur l’international, alliant développement durable et innovation. Établissement d'enseignement supérieur et de recherche, CY Cergy Paris Université est présente sur 14 sites sur tout le territoire et rassemble plus de 26 000 étudiants, 1 200 enseignants et enseignants-chercheurs, 900 personnels et 24 unités de recherche, autour des valeurs communes de liberté, d'ambition, de volonté, de courage et d'inclusion.
Basée à Cergy-Pontoise, CY Cergy Paris Université coordonne le projet de site global CY Alliance réunissant 12 établissements, privés (associatifs) ou publics, d’enseignement supérieur et de la recherche. Par son organisation et sa structure inédite sous forme d’université d’écoles, CY Cergy Paris Université crée les interactions et les passerelles nécessaires entre les acteurs du territoire et entre les disciplines, construisant ainsi une offre de formation et de recherche riche, variée et innovante dans son contenu et sa pédagogie. Pour cela, CY Cergy Paris Université a construit un partenariat avec l’une des premières écoles de commerce en France et en Europe, l’ESSEC Business School, favorisant le développement d’initiatives et de projets innovants.
Tous nos postes sont ouverts, à compétences égales, aux candidatures de personnes reconnues travailleurs handicapés et autres bénéficiaires de l'obligation d'emploi.
L'INSPE de l'académie de Versailles est une composante de CY Cergy Paris Université, en partenariat avec le rectorat de l’académie de Versailles, l’université Paris Nanterre, l’université Versailles Saint-Quentin-en-Yvelines, l’université Paris-Saclay, l’université d’Evry Val d'Essonne et l’Institut national supérieur de formation et de recherche pour l'éducation inclusive (INSEI). Il comptabilise en 2024-2025 environ 3300 étudiants dont 950 fonctionnaires-stagiaires. Cergy Paris Université est un Grand établissement pluridisciplinaire, hors santé, d’environ 25 000 étudiants, abritant cinq écoles doctorales internes et 26 laboratoires de recherche.
L'académie de Versailles regroupant quatre départements : les Yvelines (78), l’Essonne (91), les Hauts-de-Seine (92) et le Val-d’Oise (95) représente un territoire équivalent à 48% de la superficie de l’Ile de France. Les personnels gérés par les services académiques se répartissent comme suit : 35 700 personnels du premier degré et 43 000 enseignants du second degré, 20 000 personnels hors enseignement.
L’académie de Versailles forme chaque année environ 10% des nouveaux enseignants de France et se présente comme la première académie de France par l’importance de ses effectifs, près de 1 200 000 élèves dans les premiers et seconds degrés, soit près de 10% des effectifs scolarisés de la France.
Actuellement, la formation professionnelle initiale des enseignants est organisée au sein des INSPE dans les masters mention Métiers de l’enseignement, de l’éducation et de la formation (MEEF). Articulés sur deux années, ces cursus associent connaissances fondamentales théoriques et pratiques professionnelles sur le terrain.
La réforme de la formation initiale des enseignants prévue à la rentrée 2026-2027 avec l’organisation de concours dès le printemps 2025 constitue un défi pour les années à venir. Elle vise à repenser en profondeur le recrutement et la formation initiale des professeurs du premier degré, du second degré et des conseillers principaux d'éducation. Les concours de l’enseignement du premier et du second degré, ainsi que celui de conseiller principal d’éducation, seront dorénavant ouverts dès le niveau bac + 3.
Cette évolution doit contribuer à attirer davantage de candidats, à préparer plus tôt au métier et à élever le niveau de formation des futurs enseignants tout en tenant compte d’invariants : le caractère universitaire de la formation, la structuration en master dans le respect du cadre national des diplômes, des contenus professionnels dispensés en lien avec l’école académique de formation continue (EAFC) et l’alternance durant l’année de stage entre formation universitaire et exercice en responsabilité.
Le premier objectif est de mieux recruter et mieux former pour favoriser la réussite des élèves, aussi la préprofessionnalisation est-elle un élément majeur qui s’inscrit dans le cursus universitaire. Il sera proposé un cycle préparatoire au métier de professeur (une licence universitaire professorat des écoles, des modules de préparation aux concours dans les licences disciplinaires, notamment).
Le deuxième objectif est celui de renforcer le lien entre formation théorique et exercice en responsabilité, en s’appuyant sur des praticiens, professeurs exerçant en parallèle devant des classes du degré d’intervention du stagiaire, grâce à une organisation mise en place par les rectorats.
Son directeur, au-delà des compétences requises sur ce type d’emploi, doit être porteur de cette transformation majeure du système éducatif à travers la mise en œuvre pédagogique et opérationnelle de la formation des enseignants et des personnels d’éducation dans un paysage universitaire recomposé.
Mission
Vu article L. 721-1 à L. 723-1 du code de l’éducation
L’INSPE est administré par un conseil d’Institut et dirigé par un directeur (art. L. 721-3 du code de l’éducation).
Le directeur est nommé pour un mandat de cinq ans par arrêté du ministre d’Etat, ministre de l'éducation nationale, de l'enseignement supérieur et de la recherche et contreseing du ministre chargé de l’enseignement supérieur et de la recherche.
Le directeur a pour mission de piloter l’INSPE de l’académie de Versailles afin : d’accompagner la préprofessionnalisation, de prendre en charge la professionnalisation des personnels de l’éducation en formation initiale en lien avec les universités associées et de contribuer à la mise en œuvre de la formation continue en veillant à associer les universités et services des partenaires.
L’INSPE est une composante de CY Cergy Paris Université et devra agir en relation avec les composantes concernées dans les différents établissements d’enseignement supérieur partenaires ainsi qu’en relation avec l’employeur et les services académiques et départementaux.
Missions
Formation, recherche, innovation
✓ Conduire la mise en œuvre du projet de l’INSPE avec l’ensemble des acteurs concernés en veillant à la bonne articulation avec les équipes des différents partenaires, universités, établissements, composantes, rectorat.
✓ Renforcer et valoriser la mise en œuvre d’un continuum de formation entre la préprofessionnalisation, la formation initiale et la formation continue en particulier dans le cadre du projet stratégique de l’académie de Versailles.
✓ Contribuer au développement de la recherche en éducation dans le cadre de la politique de recherche de l’établissement et des établissements partenaires pour ensuite installer des collaborations avec les réseaux nationaux et internationaux de chercheurs en éducation et formation.
✓ Inscrire la qualité de la formation (de la préprofessionnalisation à la formation tout au long de la vie) en adéquation avec le référentiel de compétences des métiers de l’éducation et de l’enseignement et l’utiliser comme levier dans la perspective de la création d’un nouveau vivier de recrutement.
✓ Valoriser le transfert des résultats de la recherche vers les professionnels de l’éducation.
✓ Coordonner les actions des sites de formation.
Gouvernance et pilotage
✓ Mettre en œuvre une gouvernance collaborative en coordonnant les équipes de formation et de recherche des différents partenaires.
✓ Assurer une direction et un pilotage de la composante en s'appuyant notamment sur une équipe de direction opérationnelle nécessairement partenariale.
✓ Organiser les modalités du partenariat avec l’employeur en particulier à travers le comité de liaison (rectorat-INSPE) et en actualiser les termes dans une convention d’objectifs et de moyens.
✓ Veiller à la collaboration entre les équipes des différents sites universitaires et celles du rectorat de l’académie de Versailles et dans une approche inter académique au niveau de la région Ile de France.
✓ Savoir interagir avec les services du ministère de l'éducation nationale, de l'enseignement supérieur et de la recherche, les directions et les services académiques, les services universitaires, les établissements scolaires et les personnels d’encadrement de l’Education nationale.
✓ Représenter l’INSPE dans l’ensemble des instances décisionnelles.
✓ Préparer les délibérations du conseil de l'institut et en assurer l'exécution.
✓ Piloter la gestion de la scolarité des étudiants et des fonctionnaires-stagiaires inscrits à l’INSPE.
✓ Rendre compte régulièrement au rectorat de Versailles de l’avancée des dispositifs mis en place mais également des points d’alerte ou des difficultés éventuelles.
Finances
✓ Garantir la soutenabilité de l’activité de l’INSPE en tenant compte de l’ensemble des coûts (RH, coût d’infrastructure…) et être en capacité de dialoguer avec les partenaires universitaires et académiques.
✓ Elaborer chaque année un document d'orientation politique et budgétaire, incluant le budget propre intégré, présenté aux instances délibératives des établissements publics d'enseignement supérieur partenaires de l'institut.
Par ailleurs, le directeur de l’INSPE a autorité sur l'ensemble des personnels affectés à la composante. Il en assure la gestion des postes. Il est ordonnateur des recettes et des dépenses, dans le cadre du budget propre intégré de la composante et collabore avec la direction générale des services de l’université de rattachement (CY Cergy Paris Université). Il participe à l’élaboration et au suivi de la politique de formation et de recherche de CY Cergy Paris Université ; il est invité aux conseils et comités de CY Cergy Paris Université, au titre de directeur de composante.
Profil
Profil Du Candidat
Le candidat devra attester d’un parcours professionnel témoignant :
* d’une légitimité scientifique, universitaire et pédagogique avérée,
* d’une capacité à mobiliser des réseaux de recherche au plan local, national et international et à impulser une démarche créative et innovante dans la communauté scientifique, en collaboration avec les établissements scolaires des territoires locaux et régionaux,
* d’une compréhension indispensable des enjeux et du fonctionnement du système éducatif et des différents niveaux d’enseignement qui le compose,
* d’une expérience de management dans l’enseignement supérieur ou d’une expérience de direction d’une structure autonome et complexe,
* d’un investissement préalable dans la formation des enseignants,
* d’une expérience de conduite de projet transverse ou pluridisciplinaire,
* d’une connaissance de l’université dans sa dimension institutionnelle et dans ses missions scientifiques et pédagogiques, ainsi que d’une capacité affirmée de dialogue, d’animation de réflexions collectives, de rassemblement autour d’un projet.
Enfin, il est attendu des compétences en matière de prévention et régulation des conflits.
Positionnement de l’emploi
Le recteur de l’académie de Versailles et le président de CY Cergy Paris Université entretiennent avec le directeur de l’INSPE des échanges réguliers dans le cadre de l’exercice de la tutelle. Le directeur doit également appréhender les sujets et intérêts de l’ensemble des présidents des établissements d’enseignement supérieur publics partenaires.
Afin de veiller au bon fonctionnement de l’activité partenariale entre les universités, l’académie et l’INSPE, il est créé un comité de pilotage stratégique présidé par le recteur de l’académie de Versailles et composé des cinq présidents d’université, du président du conseil d’institut, du président du conseil d’orientation scientifique et pédagogique et auquel est associé le directeur de l’institut.
Garant de la poursuite des objectifs nationaux et des attentes institutionnelles, ce comité a un rôle de régulation et d’aide à la décision. Il conseille et appuie le directeur et le conseil d’institut. Il contribue au pilotage stratégique et à l’impulsion auprès des instances nationales en lien avec le conseil d’orientation scientifique et pédagogique.
Le directeur supervise l’ensemble de la composante INSPE et s’appuie sur une équipe de direction partenariale et opérationnelle.
Conditions De Travail
Remboursement 75 % du titre de transports en commun pour déplacement domicile-travail
???? Participation employeur à mutuelle à hauteur de 15 € / mois
Politique de formation interne développée
Poste basé sur le site de Saint-Germain-en-Laye à pourvoir dès que possible
Offre sportive, culturelle (accès bibliothèque, conférences) et amicale du personnel
Référence de l'offre : o7lddezo27 #J-18808-Ljbffr
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