Vous avez le profil pour nous rejoindre si vous souhaitez évoluer dans un environnement humain et flexible, avec un véritable intérêt pour la pédagogie et l’ingénierie, et la volonté d’accompagner nos étudiants ingénieurs dans leur parcours académique et professionnel.
Les caractéristiques du poste :
Type d'emploi : Temps plein, CDI (forfait 212 jours)
Localisation : Lyon, FRANCE
Travail à distance : 44 jours annuels (maximum 2 jours par semaine)
Salaire : 36-42K€ brut annuel selon profil
Prise de fonction souhaitée : dès que possible
Missions principales
En matière d’enseignement, vous serez intégré au pôle Intelligence Numérique et Cybersécurité (INCy) et vous devrez préparer et animer vos enseignements et accompagner les étudiants :
* Préparer et dispenser des enseignements de Mathématiques (cours et travaux dirigés) pour des étudiants de première et de seconde année du Cycle préparatoire intégré ECAM Arts et Métiers. Le programme de Mathématiques s’inspire du programme de PTSI-PT.
* Elaborer les ressources pédagogiques à mettre à disposition, notamment sur la plateforme Moodle
* Dispenser des enseignements en français ou en anglais, conformément à la maquette des programmes ECAM LaSalle
* Assurer les évaluations associées aux enseignements, les formaliser et les corriger
* Structurer et/ou optimiser les CM/TD dans l’intérêt des élèves et vous impliquer avec vos collègues dans une démarche d’amélioration continue
* Vous rendre disponible pour l’accueil et l’accompagnement individuel des étudiants, français et étrangers, en collaboration avec l’ensemble de la communauté éducative
* Contribuer à la préparation des jurys de passage et de diplômes et éventuellement y participer
* Superviser des projets, tels que les projets multidisciplinaires, projets eco-design, projets innovation ou de type PRD
* Accompagner et superviser un groupe d’élèves-ingénieurs durant leur stage « Ingénieur » en entreprise
* Encadrer des tutorats académiques et des projets pédagogiques
Il vous sera également demandé de contribuer à la qualité de l’encadrement pédagogique de l’établissement et d’assurer la promotion de l’établissement et de ses programmes.
Profil et compétences recherchés
* Issu d’une formation supérieure, type master universitaire (filière Mathématiques ou Mathématiques appliquées) ou école d’ingénieur (formation généraliste ou spécialisée), avec de fortes compétences en Mathématiques appliquées (calculs numériques, programmation en Python et Matlab, analyse statistique).
* Doté d’un excellent relationnel vous aimeriez vraiment enseigner (première expérience souhaitée) et vous êtes motivé par l’accompagnement des étudiants.
* Vous avez la capacité de développer des enseignements avec des exemples et projets concrets.
* La maîtrise de l’anglais est fortement souhaitée.
* Débutant accepté.
A propos d’ECAM LaSalle
ECAM LaSalle est un établissement d’enseignement supérieur privé à but non lucratif de qualification EESPIG (Etablissement d’Enseignement Supérieur d’Intérêt Général). ECAM LaSalle comprend une école d’ingénieur généraliste sur son campus historique de Lyon, dans un environnement remarquable, localisée sur la colline de Fourvière. Désirant élargir son rayonnement sur le territoire national et international, ECAM LaSalle s’est engagé dans une politique de partenariat avec des établissements d’enseignement supérieur.
Son statut de Fondation reconnue d’utilité publique confère à ECAM LaSalle une indépendance et une agilité qui lui permettent d’adapter continuellement ses programmes pour répondre aux besoins des entreprises comme aux attentes des jeunes et de leurs familles. En étant souvent pionnière, elle a progressivement élargi son offre de formations.
ECAM LaSalle réunit aujourd’hui un ensemble de plus de 2000 étudiants du cycle préparatoire jusqu’aux Mastères Spécialisés, répartis sur différents campus.
Porteuse d’une tradition humaniste, ECAM LaSalle allie dans toutes ses formations exigence scientifique et technique, envergure humaine et sociale, pluridisciplinarité et ouverture sur le monde. Elle forme des ingénieurs créatifs, capables de résoudre des problèmes complexes, ayant un sens développé du collectif : des hommes et des femmes humainement et professionnellement responsables qui mettent leur expertise scientifique au service d’un avenir éthique et durable.
Une politique similaire est engagée pour le développement de nouvelles formations à recrutement post bac, les bachelors en science et ingénierie.
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