Chef d'atelier (h/f)

Les activités principales:
Encadrement de l'équipe :
- Superviser l'équipe des moniteurs d'atelier (planning, appui technique et méthodologique).
- Participer au recrutement, à l'évaluation et à la formation des moniteurs.
- Assurer une cohésion d'équipe et impulser une dynamique collaborative.

Production / Gestion d'atelier :
- Planifier, organiser et suivre la production dans le respect des délais, de la qualité et des normes en vigueur.
- Gérer les approvisionnements, les relations avec les clients et les partenaires économiques.
- Veiller à l'entretien des matériels et à la sécurité des postes de travail.

Accompagnement des travailleurs en situation de handicap :
- Participer à l'élaboration et au suivi des projets personnalisés.
- Favoriser l'autonomie et la montée en compétences des usagers.
- Identifier les besoins d'adaptation ou d'orientation professionnelle.
- Encadrer les travailleurs lors de leurs détachements

Gestion administrative :
- Rendre compte de l'activité (tableaux de bord, bilans).
- Suivre les indicateurs de production, de qualité, de sécurité et d'insertion.
- Produire les devis et factures.

Conditions de travail :
- Veiller à la propreté et à l'hygiène du site.
- Veiller au respect des consignes et des exercices de sécurité dans l'établissement.
- Veiller au respect des conditions optimales de travail pour les travailleurs

Profil :
- Diplôme souhaité : DE Moniteur d'Atelier (niveau 4), ou diplôme équivalent dans le médico-social ou la gestion de production
- Expérience exigée dans un poste similaire, en ESAT ou structure équivalente
- Permis B

Savoirs :
- Connaissance du secteur médico-social, en particulier des ESAT.
- Maîtrise des techniques de production propres à l'atelier encadré.
- Connaissance des droits des usagers et des dispositifs d'insertion.

Savoir-faire :
- Capacité à coordonner une équipe et à piloter un atelier.
- Accompagnement individualisé des personnes en situation de handicap.
- Capacités d'analyse et de rédaction (projets personnalisés, comptes rendus, rapports).

Savoir-être :
- Sens de l'écoute, pédagogie, patience.
- Sens de l'organisation et des responsabilités.
- Capacité d'adaptation et esprit d'équipe.