Animateur enfance - jeunesse (h/f)

Détails de l'offre

Famille de métiers Education, animation et jeunesse > Techniques d'animation Grade(s) recherché(s) Adjoint d'animation
Métier(s) Ouvert aux contractuels Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires ()
Un contractuel peut être recruté sur ce poste car il s'agit d'un poste dans une collectivité de petite taille. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Il est possible de recruter sur ce poste une personne qui n'est pas lauréate d'un concours de la fonction publique, car un des grades indiqué est un grade d'entrée de catégorie C qui permet un recrutement direct sans concours. Temps de travail Temps non complet, 17h33 hebdomadaire Télétravail Non Rémunération indicative IB 367 - IM 366 et ISFE Descriptif de l'emploi Pour notre école communale "les chênes" nous recherchons un ou une animateur(trice) pour la période scolaire. 17h33 hebdomadaire, pendant la pause méridienne de 12h15 à 13h45, lundi, mardi, jeudi et vendredi, Missions / conditions d'exercice - accueille un groupe d'enfants, de 3 à 10 ans;
- conçoit, propose et met en oeuvre des activités d'animation et de loisirs dans le cadre du projet éducatif du service ou de l'équipement.

- Activités techniques :
- participation à l'élaboration du projet pédagogique ;
- animation des activités et accompagnement des publics accueillis. Profils recherchés * Savoirs : connaissance des techniques d'écoute active, de communication et d'animation, de gestion des conflits, du développement physique, moteur et affectif des jeunes enfants, des règles d'hygiène corporelle, des règles d'hygiène et de sécurité liées aux enfants, des techniques d'entretien des locaux

* Savoir-faire : bâtir une relation de confiance avec les enfants/parents, appliquer les techniques de base de la pédagogie, de l'animation et de la psychologie en rapport avec les jeunes enfants, mettre en œuvre les règles d'hygiène et de sécurité

* Savoir-être : qualités relationnelles, capacité d'écoute, discrétion, patience, vigilance, maîtrise de soi, autonomie, prise d'initiative, disponibilité