L'entreprise Le Groupe Diderot Éducation est aujourd’hui un des groupes leaders de l’enseignement privé en France. Il se distingue par l’encadrement des jeunes à travers la pédagogie de projets et par les valeurs qu’il revendique. Diderot Education se déploie sur 8 Campus représentant plusieurs écoles : le Cours Diderot : dispensant des formations en BTS, en bachelors 3ème année, et en Masters ; l'EDNH : École spécialisée dans la Nutrition du Bac 3 au Bac5 ; l'EGPN : École spécialisée dans l'environnement et l'expertise naturaliste. Description du poste Ce module vise à initier les étudiant·es aux Systèmes d’Information Géographique (SIG) et à l’utilisation d’ outils informatiques spécialisés pour l’analyse, la représentation et la gestion de données spatiales et environnementales. Il prépare les futur·es professionnel·les à : Collecter, structurer et interpréter des données géographiques Utiliser un SIG (type QGIS) pour la production de cartes thématiques, l’analyse spatiale, la gestion d’inventaires ou de projets territoriaux Découvrir des outils complémentaires : bases de données, outils web, GPS, applications mobiles (collecte de données terrain, story maps, etc.) Réaliser des projets concrets (diagnostics, cartographies, suivis de terrain, plans d’aménagement) Ce module devra s’appuyer sur une pédagogie active et inversée, centrée sur l’apprentissage par la pratique : Mise à disposition de tutoriels, capsules vidéo, ressources en ligne à consulter en autonomie Séances en salle informatique sous forme d’ateliers pratiques et progressifs (prise en main, manipulations guidées, projets libres) Mobilisation de cas concrets issus du terrain (ex. cartographie d’un site naturel, diagnostic paysager, suivi d’aménagement) Évaluation par projet individuel ou collectif, restitution cartographique ou rapport technique Profil recherché Formateur·trice, professionnel·le ou enseignant·e avec expertise en SIG (QGIS en priorité), géomatique ou outils numériques appliqués à l’environnement Bonne connaissance des enjeux écologiques, paysagers ou territoriaux liés à la donnée spatiale Expérience dans l’enseignement ou la formation pratique appréciée Capacité à vulgariser les outils techniques et à favoriser l’autonomie des étudiant·es Réf: dcb6f0f1-7c87-432f-8dc9-2c160a56e7e6
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