La structure d’accueil :
Le multi-accueil Cardinet accueille 22 enfants de la marche assurée jusqu’à l’entrée en maternelle. Il est ouvert de 8h30 à 18h, du Lundi au Vendredi.
Notre projet pédagogique vivant est axé sur la référence, il s’agit là de développer chez l’enfant sa sécurité affective et physique dans un environnement adapté et pensé pour répondre ses besoins. Les professionnels développent des postures d’accueil contenantes et bienveillantes. L’accueil de l’enfant en tant qu’individu et notamment dans ce collectif d’accueil est un axe important du projet qui se décline par le respect de son rythme au quotidien.
Des projets ludiques tels que la communication signée associée à la parole, des projets musical, d’ éveil sensoriel et corporel, l’utilisation de kamishibaï sont aussi développés dans le projet et les pratiques quotidiennes.
Le multi-accueil Cardinet dispose de locaux accueillants et sécurisés composés de deux espaces extérieurs et de trois salles de jeux reliées entre elles permettant ainsi la libre circulation de l’enfant.
La bienveillance et la bientraitance sont des valeurs fortes qui constitues la base de notre travail, auprès des enfants, des familles mais également en équipe.
Nous faisons des réunions d’équipe hebdomadaire, des réunions avec psychologue et deux journées pédagogiques dans l’année.
Notre équipe pluridisciplinaire est composée de :
Deux auxiliaires de puéricultures
Deux accueillantes petites enfances
Une infirmière diplômée d’état
Un agent de collectivité
Une responsable, éducatrice de jeunes enfants
Descriptions des missions :
Dans le respect du projet établissement et sous les directives de la responsable de la structure, vous serez en charge :
- d’accueillir l’enfant et sa famille dans une relation de qualité et de bienveillance. Vous nouez une relation de confiance avec les parents et les accompagnerez dans leurs questionnements,
- de garantir la sécurité, l’hygiène et le bien-être des enfants
- de répondre aux besoins de l’enfant en lui dispensant les soins de bien-être, de confort et de sécurité, tout en veillant son développement psycho-affectif et moteur.
- de participer aux diverses réflexions pédagogiques
-de réaliser les soins courants d’hygiène de l’enfant et surveille son état général.
- de repérer les signes liés à son état de santé.
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