Psychologue petite enfance (h/f) - orly

Vos missions en quelques mots Le secteur Petite Enfance propose et organise une offre de service diversifiée aux parents des enfants orlysiens âgés de 3 mois à 4 ans : la mini-crèche Foucauld (15 berceaux de 10 mois à 3 ans) la crèche des p’tits loup’ings (36 berceaux de 3 mois à 3 ans) le relais petite enfance (RPE) le lieu d’accueil parents enfants (LAEP) Sous la responsable des directrices de structure, vous optimisez les pratiques professionnelles en sensibilisant les personnels à la dimension psychologique du développement de l’enfant. Vous participez à l’analyse des comportements d’enfants accueillis et repérer les signes éventuels de troubles, à la demande des professionnels. Vous assurez un accompagnement et un soutien aux parents et professionnels. Missions principales : Accompagner les équipes éducatives et les assistantes maternelles en charge de l’accueil collectif d’enfants de 0 à 4 ans - Apporter un conseil technique auprès des professionnels en charge de l’accueil des enfants et des responsables au sein du secteur petite enfance - Mettre en oeuvre une observation, écoute et analyse autour des situations individuelles des enfants accueillis en structure collective ou au domicile d’une assistante maternelle, sur demande circonstanciée des cadres du secteur - Produire une évaluation du développement de l’enfant, de l’existence éventuelle d’un trouble - Organiser et animer des réunions et réflexions d’analyse des pratiques professionnelles Tenir le rôle de coordinateur et d’accueillant principal au sein du LAEP - Assurer l’accueil des enfants et des parents -Organiser travail de l’équipe d’accueillant et assurer des séances de supervision - Promouvoir le dispositif auprès des partenaires Assurer l’Information et des rencontres individuelles/collectives avec les parents dans le cadre des actions « Réseaux d'écoute, d'appui et d'accompagnement des parents » Profil recherché Savoirs / connaissances théoriques : -Connaissance de la psychologie des enfants de 0 à 4 ans, relations enfants/parents -Connaissance de l’environnement territorial en matière de politique éducative et d’accueil des enfants de 0 à 4 ans -Connaissance du cadre règlementaire de la petite enfance Savoir-faire / savoirs techniques : -Techniques d’entretien en facilitant l’expression des personnes -Mise en oeuvre et exploitation d’outils d’évaluation et de diagnostic - Capacité à émettre des avis et propositions pour l’accompagnement des enfants et familles - Techniques d’animation de réunion Savoir être : - Travail d’équipe et pluridisciplinaire - Qualité relationnelle et empathie - Écoute active et capacité d’analyse - Neutralité et objectivité - Adaptabilité et pédagogie - Confidentialité et discrétion - Sens du service public Parcours professionnel : Titre de psychologue, spécialisation en psychologie du développement ou clinique