Psychologue h/f

Le poste


Missions :

- Procéder à un bilan psychologique des enfants le nécessitant (comprenant l’entretien avec les parents, l’évaluation et la restitution),
- Participer à l’élaboration, à la mise en œuvre et à la réévaluation du projet personnalisé d’accompagnement de l’enfant, en lien avec l’équipe pluridisciplinaire,
- Proposer aux personnes accompagnées un suivi psychologique (enfants et adolescents),
- Proposer, si besoin, une guidance parentale aux familles des enfants accompagnés,
- Apporter à l’équipe, un rôle de conseil, d’information, d’analyse et d’animation sur des thèmes spécifiques,
- Mettre en place des groupes thérapeutiques en lien avec le projet de soins,
- Réaliser des écrits professionnels en lien avec le suivi psychologique.

Liste non exhaustive.


Présentation de l’établissement :

Le CMPP est un établissement pratiquant en ambulatoire la consultation, le traitement et la prévention de certaines difficultés psychologiques et de l’apprentissage, de troubles psychopathologiques et de handicaps psychiques (agrément de 0 à 20 ans).
Le SESSAD Henri Wallon de Dieppe (agrément de 29 enfants) contribue à cette action en accueillant des enfants et adolescents en situation de handicap. Le SESSAD Henri Wallon est généraliste avec un double agrément :
- Tous types de déficiences (29 places)
- Troubles du spectre de l’autisme et Troubles du neuro-développement (20 places)

Le SESSAD dispose de deux dispositifs :
- L’Autorégulation à l’école accueille entre 7 et 10 élèves porteurs de TND. Ce dispositif offre une continuité de parcours scolaire au sein des classes ordinaires pour des élèves présentant des troubles du neuro- développement. Il est implanté à l’école élémentaire « La preuve par neuf » à Tourville La Chapelle ;

- L'Unité d'Enseignement Elémentaire Autisme implantée à l'école élémentaire Louis de Broglie de DIEPPE (rue Alexandre Legros), accueille 10 élèves de 6 à 11 ans avec autisme ou autres troubles du spectre autistiques (TSA).


Présentation de la Fédération :

La Fédération APAJH, premier acteur généraliste dans le secteur du handicap, s’engage par son action militante pour une réelle société inclusive. Présente dans le débat citoyen, la Fédération APAJH intervient à tous les niveaux de l’Etat pour promouvoir ses valeurs. La Fédération APAJH fédère 92 associations sur le territoire dont tous les DOM. Elle est aussi gestionnaire de 171 structures en gestion directe employant 4000 salariés. Au total, l’APAJH gère 700 établissements et services, tous types de handicap, tous les âges de la vie.

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Profil


Diplômes / Autres critères :

Diplôme et connaissances :
- Bac+5 et plus ou équivalent Psychologie
- Connaissance du développement du jeune enfant et de l’adolescent et du handicap
- Maîtrise des outils bilans et des écrits
- Connaissance du champ des TND obligatoire


Soft skills (compétences comportementales) indispensables à ce poste :

* Adaptabilité
Capacité à ajuster ses attitudes / comportements en fonction des caractéristiques de l'environnement, des enjeux de la situation, de l'interlocuteur et à évoluer de manière appropriée en mobilisant ses compétences et ses connaissances pour répondre aux besoins spécifiques des personnes et / ou à des situations complexes ou inhabituelles
* Autonomie
Être apte à réaliser des activités sans avoir besoin en permanence de soutien ou de supervision, à prendre en charge la complète résolution d'un problème
* Esprit d'équipe
Capacité à interagir, à coopérer pour avancer vers un objectif commun, à tisser des liens et un réseau, à construire des relations interpersonnelles fortes pour faciliter la coordination et à s’adapter et tirer parti des différentes personnalités
* Réactivité
Capacité à identifier rapidement les actions à mener face à une situation non prévue, en hiérarchisant les actions, en fonction de leur degré d'importance / d'urgence.
* Sens de l'analyse
Capacité à identifier les différents composants d'un problème / d'une situation et les liens qui les unissent en vue de leur traitement
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