Au sein de la cellule d'appui pédagogique, vous contribuerez activement à la transformation de l'offre de formation d'un établissement d'enseignement supérieur public et vous serez chargé de la/de l' :
Mise en œuvre opérationnelle de l'approche compétences et de la transformation pédagogique,
Assistance au pilotage stratégique et de la structuration de l'offre de formation.
Activités
Mise en œuvre de l'approche compétences
Participer à la définition des référentiels de compétences par formation.
Contribuer à la définition des parcours de progression des compétences.
Définir des situations d'apprentissage et d'évaluation (SAÉ)
Déployer les situations d'apprentissage et d'évaluation SAÉ
Structurer des logiques de professionnalisation progressive.
Structurer et formaliser des cadres et des outils
Aide au pilotage stratégique et structuration de l'offre de formation
Phase de structuration
Comprendre et intégrer les ressources existantes (maquettes de formation, référentiels, diagnostics, données d'insertion, projets de transformation) et l'architecture de l'approche compétences de l'établissement
Analyser l'offre de formation existante
Élaborer et proposer des évolutions de l'approche compétences (méthodologie, cadres communs d'évaluation.)
Structurer les indicateurs de pilotage de l'offre de formation.
Articuler la transformation pédagogique avec les enjeux régionaux et les exigences nationales, CTI notamment
Phase de déploiement
Accompagner l'évolution des formations et animer les chantiers de transformation
Intégrer les données d'insertion professionnelle dans le pilotage décisionnel.
Mettre en place des tableaux de bord stratégiques
Structurer les processus de pilotage continu de l'offre.
Accompagnement des transformations pédagogiques
Appuyer les équipes pédagogiques
Animer des groupes de travail transversaux.
Assurer la coordination multi-acteurs.
Structurer des démarches collectives.
Soutenir l'acculturation institutionnelle à l'approche compétences.
Dates pour candidater
Du 24/03/2026 au 23/04/2026
Type de contrat et date prévisionnelle de recrutement
Contrat à durée déterminée - durée prévue de 2 ans, prolongation possible d'un an - à pourvoir dès que possible
Volume horaire
37 heures et 30 minutes/semaine - 1 607 heures/an
Congés
50 jours de congés, RTT comprise, par année universitaire
Financement
Ce recrutement se fait dans le cadre du contrat d'objectifs de moyens et de performances (COMP) que l'UTC a signé avec le Ministère de l'Enseignement Supérieur, de la Recherche et de l'Espace.
Environnement et contexte de travail
Vous rejoindrez la direction à la formation et à la pédagogie et intégrerez la cellule d'appui pédagogique (CAP).
Pré-requis du poste
Diplôme
Bac + 5 Master au minimum, doctorat apprécié
Domaine
Ingénierie pédagogique, sciences de l'éducation, ingénierie, sciences de gestion, politiques publiques, ou équivalent
Expérience
Expérience significative dans la/le/les:
transformation de formations
pilotage de projets pédagogiques complexes
démarches compétences
environnement ESR
projets institutionnels de transformation
Connaissances
Sciences de l'éducation
Ingénierie pédagogique
Curriculum design
Approche compétences
Évaluation des apprentissages
Fonctionnement ESR
Cadres réglementaires et accréditations
Pilotage de l'offre de formation
Analyse de données formation/insertion
Conduite du changement
Management de projets multi-acteurs
Compétences opérationnelles
Structurer des dispositifs pédagogiques complexes
Animer des collectifs multi-acteurs
Produire des cadres communs
Compétences techniques
Ingénierie pédagogique
Approche compétences
Structuration de référentiels
Analyse de données
Reporting stratégique
Compétences comportementales
Aptitude à coordonner et mobiliser des acteurs aux statuts variés
Rigueur méthodologique
Esprit d'initiative
Vision systémique
Sens du service public.
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