Super école-collège cherche super volontaire !

En quelques mots...

Le volontaire pourra participer à la co-organisation d’activités éducatives avec l’équipe, aux sorties nature, à la recherche de jeux, à des tisane-philo, à la création d’un espace ludique avec des matériaux de ré-emploi, au soutien individuel de certains jeunes lors d'activités collectives, ...




Votre mission de Service Civique



Objectifs

Nous avons prévu de faire évoluer la mission en fonction du profil du volontaire. Il aura le choix entre plusieurs types d’activités détaillées ci-dessous. Après une immersion dans notre association de 2 à 3 semaines, nous choisirons avec lui un projet plus spécifique en adéquation avec ses affinités et nous le formaliserons de façon plus précise. Voici une liste des activités auxquelles il pourra participer. Au sein de l’école : - de trouver des jeux coopératifs ou de transformer les règles de jeux compétitifs en règles coopératives pour le temps jeu quotidien (objectif : créer un climat de coopération entre les membres de l’école) - en lien avec l’animateur nature, de participer à l’animation d’un atelier potager dans le jardin de l’école qui couvrira toute l’année scolaire, de la préparation du terrain à la récolte (objectif : encourager l’esprit participatif par le développement et la récolte d’un bien commun) ; - de prendre des temps individuels avec les jeunes de temps en temps pour les soutenir dans leurs apprentissages (objectif : aider les élèves en demande d’accompagnement pour la réalisation de leurs projets) ; - aider à l’organisation de café-philo avec les adolescents pour discuter de sujets importants tels que le harcèlement, la transition écologique, les risques naturels et impact sur la biodiversité, la citoyenneté, etc. (objectif : sensibiliser les jeunes aux enjeux sociétaux de notre temps) ; - participer à des constructions avec des matériaux de ré-emploi dans le cadre de développement d’un espace extérieur ludique et accueillant dans la cour-jardin de l’école (objectif : contribuer à l’éducation au développement durable) ; - co-animer avec un membre de l’équipe pédagogique des animations ludiques régulières : ateliers culinaires, jeux, ateliers de sensibilisation, jeux de société, bandes dessinées, photos, etc. (objectif : faciliter l’accès à des actions éducatives en faveur des jeunes) ; - aider à la mise en place et au suivi d’un compost (objectif : apporter des pistes de réflexion pour entrer dans le développement durable) ; - rechercher des recettes pour les ateliers cuisine qui permettent de cuisiner sainement et de saison tout en y prenant plaisir (objectif : encourager les jeunes à se responsabiliser dans leurs choix alimentaires) ; - participer aux activités réalisées autour du vélo : réparation, règles de circulation, parcours, … (objectif : faire évoluer la mentalité sur les types de mobilité possible et accessibles) ; - créer des outils pédagogiques qui pourront être utilisés dans le cadre du potager (objectif : faciliter le lien avec la nature) ; - aider à organiser les sorties hebdomadaires dans la nature (objectif : faire découvrir aux jeunes les richesses naturels de leur territoire) ; - participer à la création de fiches d’activités pour les sorties forêt : reconnaître les plantes, les animaux, les fruits, les arbres (objectif : faire découvrir la biodiversité aux jeunes) ; - développer un espace médiathèque au sein de l’école et lister des ouvrages susceptibles d’y avoir leur place (objectif : permettre aux jeunes de comprendre et inventer le monde) ; - participer à l’atelier journal de l’école, soutenir et accompagner les jeunes les plus fragilisés dans leurs réalisations (objectif : permettre aux jeunes de découvrir et s’approprier un outil important) ; - co-animer avec des professionnels des ateliers artistiques : danse, chant, théâtre, musique, cirque (objectif : faciliter l’accès à différents types de culture) ; - contribuer à l’accompagnement scolaire sous la forme de tutorat individuels auprès de jeunes (objectif : participer au soutien à la scolarité et favoriser la maîtrise des savoirs de base utiles au quotidien) ; - co-animer des ateliers d’aide à l’apprentissage de langues étrangères (objectif : soutenir une action éducative auprès des jeunes) ; - participer à l’évaluation des projets mis en place en faisant un point hebdomadaire avec l’équipe pédagogique pour voir les réussites et les points d’amélioration. Au sein de l’association, hors de l’école (volet environnement) : - organiser des balades nature avec les habitants du village (objectif : sensibiliser la population aux enjeux environnementaux) ; - valoriser des sentiers par des panneaux pédagogiques (objectif : valoriser le paysage du territoire) ; - communiquer auprès des personnes âgées du village pour créer une passerelle entre l’école et les habitants et les inviter à apporter leurs connaissances dans le projet de potager (objectif : renforcer le lien social par des contacts directs) ; Au sein de l’association (volet culturel) : - aider à la réalisation d’échanges entre l’école et des établissements accueillant des personnes âgées pour échanger des lectures (objectif : tisser du lien entre les générations et faciliter l’accès à la lecture) ; - rechercher et lister les maisons de retraite du territoire susceptibles d’accueillir ce genre d’initiatives ; - se mettre en lien avec la bibliothèque la plus proche pour découvrir des œuvres à partager (objectif : donner goût à la lecture et la rendre accessible à ceux qui en sont éloignés) ; - participer à l’organisation d’un évènement culturel sur la commune : spectacle et concert tout public et entrée libre (objectif : participer au développement de pratiques culturelles et artistiques et les rendre accessible à un public rural aux profils très variés) ; - accompagner les ateliers musicaux sur le terrain en s’assurant du bon déroulement des séances (objectif : faciliter l’accès à des espaces artistiques de qualité).



Actions

Les deux enseignantes de l’école sont responsables de l'encadrement pédagogique et du suivi. Ce sont elles qui sont responsables des jeunes et de la surveillance des espaces. Les volontaires auront des missions complémentaires et agiront à travers des actions innovantes et de nouvelles façons d’intervenir car l'école-collège repose sur un concept innovant et expérimental qui permet aux jeunes de choisir leurs activités. Ils seront accompagnés dans leurs actions mais permettront un prolongement de ce qui est déjà proposé au sein de la structure. Ils apporteront un regard jeune et neuf ainsi qu’une diversité riche et porteront des valeurs qui soutiennent l’équipe permanente. Leur présence permettra de valoriser des espaces, de prendre plus soin des profils atypiques, et d’interagir sur des sujets moins centraux que ceux traités habituellement au sein de l’école.



Capacité d'initiative

Si le volontaire le souhaite, nous pourrons faire évoluer la mission pour qu'elle corresponde à ce qu'il aime faire et prendre en compte ses remarques


Votre environnement



Tutorat et accompagnement

Le tutorat sera porté par Cilia MAURO, directrice de l'école et référente pédagogique.




Localisation de la mission

Locaux de La Ruche et de l'école-collège Frizbi
980 CARRERE DE MONTAROUDAN 31160 ROUEDE




Mon contact

cilia mauro
Administration



Annonce n°M250021403