Vos missions en quelques mots Le Conservatoire à Rayonnement Départemental (CRD) Paris-Saclay recrute un/une professeur(e) de violoncelle classique à temps non-complet (12h) pour la rentrée de septembre 2026. Missions principales : - Enseigner et développer la discipline artistique "Violoncelle classique" - Diriger un ensemble instrumental : Non - Travailler en étroite collaboration avec les différentes disciplines du département de cordes frottées - Organiser et suivre les études des élèves débutants jusqu'au niveau préprofessionnalisant - Évaluer la progression des élèves au sein des parcours études et parcours programmes - Participer aux projets transdisciplinaires, à leur réalisation et aux différents partenariats dont ceux relevant de l'EAC et de l'école du spectateur - Prendre part à la mise en place du nouveau projet d'établissement, aux évolutions des cursus d'enseignement et du règlement des études. - Avoir une pratique artistique personnelle de haut niveau - Participer à la programmation culturelle en tant qu'artiste - Engager une veille artistique et pédagogique régulière - Respecter les règles d'hygiène, de santé et de sécurité Conditions d'exercice - Temps de travail : 12 heures hebdomadaires - Travail organisé au CRD Paris-Saclay en salle de cours et auditorium spécifiquement adaptés - Plannings établis en début d'année scolaire en lien avec la direction de l'établissement - Cours obligatoirement hebdomadaire pour les élèves - Possibilité de coordination de département pédagogique - Temps de travail annuel organisé selon le calendrier scolaire - Déplacement possible en fonction des projets et lieux de diffusion - Pics d’activités en fonction des projets pédagogiques, restitutions et évaluations - Participation active aux conseils pédagogiques et à la vie du conservatoire - Respect de la déontologie de l'enseignement et sens du service public - Dispositif télétravail : non éligibilité - Astreinte : non - Agent pouvant être identifié comme ressource PICS : non - Poste éligible aux ISOE Relations fonctionnelles - Relations permanentes avec les élèves et les parents d’élèves - Relations fréquentes avec la direction du CRD, les collègues enseignants et les régisseurs - Coopération avec les partenaires culturels du territoire dans le cadre des projets engagés - Relations avec les enseignants de l'Éducation nationale Profil recherché - Être à l'écoute des élèves et savoir proposer un répertoire adapté tant sur le plan technique qu'esthétique - Intégrer à son enseignement technique les conditions d'exercice d'une pratique artistique collective - Identifier les différents profils de publics - Ajuster ses méthodes et modalités pédagogiques en fonction des élèves - Mettre en œuvre des indicateurs partagés de progression individuelle et collective - Exploiter les résultats de l'évaluation dans l'ajustement des enseignements - Se confronter aux différentes productions artistiques de sa discipline - Identifier et appliquer les nouvelles techniques et nouvelles pratiques - Culture générale des disciplines et pratiques enseignées - Techniques de lecture des œuvres - Méthodologies et techniques pédagogiques
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