Un poste de psychologue à 100% est à pourvoir, dès que possible, dans le pôle de psychiatrie infanto-juvénile au CMPI de Vetraz Monthoux, en CDD pour une durée de 6 mois, renouvelable.
Présentation de l’unité fonctionnelle
Le Centre Médico Psychologique Infanto juvénile est un service de pédopsychiatrie ambulatoires sectorisé accueillant des enfants et des adolescents âgés de 0 à 18 ans, et leurs familles, résidant sur le bassin du Genevois. Les enfants reçus présentent des troubles psychopathologiques et psychoaffectifs divers.
Fonctions
Le/la psychologue conçoit les méthodes et met en œuvre les moyens et techniques correspondant à la qualification issue de la formation reçue.
Il/elle étudie et traite, au travers d’une démarche professionnelle propre, les rapports réciproques entre la vie psychique et les comportements individuels et collectifs afin de promouvoir l’autonomie de la personnalité.
Il/elle contribue à la détermination, à l’indication et à la réalisation des projets thérapeutiques ou éducatifs tant sur le plan individuel qu’institutionnel.
Il/elle entreprend, suscite ou participe à tous travaux, recherches ou formations que nécessitent l’élaboration, la réalisation et l’évaluation de leur action. Cette activité appelée F.I.R (Formation, Information, Recherche) s’articule autour du projet individuel du professionnel et de l’intérêt du service. Elle donne lieu annuellement à un rapport d’activités destiné à la Direction.
Travail en équipe pluridisciplinaire et en lien avec les partenaires du réseau.
Activités principales :
- Clinique auprès du patient :
- Évaluation dans le cadre de nouvelles demandes de consultation (dont situations de crise et/ou d’urgence) et orientation thérapeutique
- Accueil des enfants / adolescents et de leur famille ; évaluation de la demande et des éventuels troubles psychopathologiques et psychoaffectifs de l'enfant,
- Organisation et participation à la réflexion du projet de prise en charge du patient en collaboration avec l’équipe pluridisciplinaire,
- Mise en place de dispositifs adaptés à la problématique des patients et de leurs familles (entretiens cliniques, psychothérapie, groupes thérapeutiques, bilan psychologiques, accompagnement familiaux, élaboration clinique),
- Liens avec les différents partenaires autour de l'enfant (Éducation Nationale, Aide Sociale à l'Enfance, Pôle Médico-sociaux, Établissements Médico-sociaux...)
Clinique institutionnelle :
- Participer à la vie institutionnelle de l’établissement et du service,
- Accompagner les équipes pluri-professionnelles et stagiaires autour de réflexions théoriques et cliniques.
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