- Collecter les informations et documents techniques, juridiques, sociologiques, médicaux, psychologiques, scolaires, administratifs et financiers utile à son activité.
- Identifier les représentations symboliques en jeu autour de la personne en prévision des actions éducatives à mettre en œuvre
- S'appuyer sur sa connaissance des réseaux et de l'équipe pluridisciplinaire pour identifier les contacts utiles
- Poser et rédiger des hypothèses de son action éducative et en prévoir l'évaluation par étape et évaluer ses actions, menées dans le cadre du projet social ou éducatif
- Repérer les potentialités et les difficultés de la personne et de son environnement conformément à une grille d'analyse validée avec l'établissement
- Formaliser avec l'usager ou ses représentants et en liaison avec ses partenaires les étapes et objectifs de son projet individuel
- Organiser et/ou mettre en œuvre des actions éducatives qui mobilisent et concourent à développer la responsabilité individuelle des personnes dans un cadre collectif, dans des situations quotidiennes ou moins habituelles (sorties, transferts)
- Alerter en cas de détection de comportements maltraitants sur la personne accueillie
- Valoriser son expérience et ses capacités en contribuant à l'élaboration du projet de service
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