Détails de l'offre
Famille de métiers Education, animation et jeunesse > Accompagnement éducatif Grade(s) recherché(s) Animateur
Animateur principal de 2ème classe
Animateur principal de 1ère classe
Métier(s) Ouvert aux contractuels Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires ()
Un contractuel peut être recruté sur ce poste pour les besoins des services ou de par la nature des fonctions lorsqu'aucune candidature d'un fonctionnaire n'a abouti. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans. Temps de travail Temps complet Descriptif de l'emploi Le service « Education – Enfance » a pour mission de mettre en œuvre la politique éducative de la collectivité avec comme objectifs prioritaires le bien-être et l’autonomie de l’enfant. Plus précisément, le volet enfance du service est chargé d’organiser l’accueil des enfants des écoles maternelles et élémentaires au sein des accueils périscolaires et de loisirs.
Sous la responsabilité du responsable enfance, vous êtes chargé de l'organisation et du suivi des accueils péri et extrascolaires : suivi des projets et encadrement des enfants sur les sites périscolaires (temps du midi, accueils matins et soirs, mercredis et vacances scolaires). Missions / conditions d'exercice Activités
Accueillir les enfants et leur famille
Encadrer des groupes d’enfants de 3 à 11 ans
Mettre en place et animer des activités de loisirs et d'éveil dans le respect du projet pédagogique
Garantir la sécurité morale, physique et affective des enfants
Réaliser le bilan des activités annuelles Profils recherchés Profil :
Etre titulaire du BPJEPS ou d’un diplôme équivalent
Capacité à concevoir, animer et conduire des projets en fonction du rythme des enfants
Aptitude à analyser les besoins des enfants
Bonne connaissance de la législation relative à la protection des mineurs
Maîtrise de la législation relative aux accueils de loisirs
Dynamisme, sens des responsabilités
Esprit d’équipe et réactivité
Créativité et pédagogie
Capacité à gérer les situations de conflits
Communiquer et dialoguer efficacement avec les parents et les enfants
Disponibilité, sens du service public
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