CONTEXTE
Le groupe Coexya est un groupe spécialiste en IT/Digital et Software, accompagnant les Grands Comptes dans leurs programmes de transformation technologique et digitale. Le groupe compte aujourd'hui plus de 1000 collaborateurs, répartis sur 5 sites en France (Lyon, Paris, Rennes, Lille et Brest).
Les équipes de notre centre de compétences Entreprise Content Management (ECM) interviennent dans tous les domaines : Démat GED Workflow - Archivage.
Fort de plus de 25 ans de maturité autour des projets de conseil et d'intégration de solution de gestion de contenu, nous avons pu observer l'évolution des pratiques, des usages clients, de l'émergence de la dématérialisation, du renforcement de la gestion documentaire, des processus et des portails d'entreprise, jusqu'à la généralisation des pratiques digitales et demain, celle de l'archivage à valeur probante.
A ce titre nous proposons à nos clients des applications sur mesure, adapté à leur SI tout en restant soucieux de leur maintenabilité grâce à la maîtrise de plusieurs technologies au sein du centre de compétence. Dans le cadre de notre développement nous sommes à la recherche d'un apprenti ingénieur d'études et développement motivé qui intégrera notre Centre de Compétences ECM / DEMAT - GED - WORKFLOW au sein de projets novateurs.
CE QUE L'ON VOUS PROPOSE
L'apprenti est intégré au sein d'un centre de compétence et est impliqué sur nos projets et nos missions liées au développement applicatif.
Missions première année
L'apprenti a l'occasion de réaliser des développements - de difficulté croissante - au sein d'une équipe encadrée par un chef de projet.
En fonction des projets ou des missions en cours - lors de ses périodes de présence en entreprise l'apprenti monte en compétence à un rythme adapté à sa courbe d'apprentissage. En dehors des points d'avancement projet, un point hebdomadaire est dédié à l'évaluation des réalisations et de recueil des retours de l'apprenti permettant ainsi d'adapter les tâches confiées à l'apprenti.
Missions deuxième année
L'objectif est de faire intervenir l'apprenti sur l'ensemble des phases d'un projet. De l'analyse de l'expression des besoins d'un client traduits en document de spécifications et de conception ; puis de les réaliser, tester et les déployer sur les environnements d'intégration, recette puis production. L'apprenti peut intervenir sur tout ou partie des tâches et potentiellement sur des projets de différentes tailles permettant ainsi une bonne visibilité des problématiques qui ne manquent pas de varier selon l'envergure projet.
Ce sont principalement les compétences fonctionnelles qui sont approfondies sur cette période après la consolidation du socle technique initiée en première année.
Missions dernière année
Lors de cette dernière année l'apprenti doit gagner en autonomie réalisant de manière autonome un projet de A à Z. Le niveau de difficulté reste à définir en fonction de la progression de l'apprentie.
L'apprenti continue de travailler en étroite collaboration avec nos architectes et nos développeurs seniors afin de réaliser des projets dans le respect de nos normes de développement et de qualité associées.
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