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Agent des interventions techniques polyvalent en milieu rural (h/f) - mairie de pont sur yonne

Pont-sur-Yonne
Fonction publique Territoriale
Publiée le 4 juin
Description de l'offre

Vos missions en quelques mots L'agent assure la propreté, l'hygiène et le bon ordre des locaux scolaires. Il contribue directement au bien-être des enfants en assurant le nettoyage du réfectoire et la plonge lors du service de restauration, ainsi que l'entretien quotidien des salles de classe. Horaires : 26h Volet Restauration Scolaire (Midi) Plonge et Nettoyage de la cuisine : Assurer le tri des déchets en fin de repas, réaliser la plonge machine et/ou manuelle de la vaisselle, des couverts et des ustensiles de cuisine, nettoyer et désinfecter les équipements de la cuisine (plans de travail, chariots, etc.). Entretien du réfectoire : Nettoyer et désinfecter les tables et les chaises après chaque service, balayer et laver le sol du réfectoire en respectant les protocoles d'hygiène, vider et nettoyer les poubelles. Volet Entretien des Classes et Locaux (Période d'Interclasse / Soir) Nettoyage des salles de classe :Aérer les locaux pendant le nettoyage, vider les poubelles et trier les déchets, dépoussiérer et désinfecter le mobilier (bureaux des élèves, chaises, meubles de rangement, tableaux), balayer et laver les sols des classes. Entretien des sanitaires et communs (selon organisation) : Nettoyer et désinfecter les sanitaires des élèves et des enseignants, réapprovisionner les consommables (papier toilette, savon, essuie-mains), nettoyer les couloirs, halls d'entrée et poignées de portes. Profil recherché Savoirs et Connaissances Connaissance et application stricte des règles d'hygiène et de sécurité (normes HACCP pour la restauration). Connaissance des produits de nettoyage, de leur dosage et de leurs conditions d'utilisation (fiches de données de sécurité). Maîtrise des techniques de nettoyage manuel et mécanisé (utilisation d'une monobrosse ou d'une autolaveuse si applicable). Savoir-être Rigueur et organisation : Capacité à enchaîner les tâches dans un temps imparti (notamment le rush du midi). Autonomie et discrétion : Savoir travailler seul en classe tout en respectant le cadre scolaire. Esprit d'équipe : Coopérer efficacement avec l'équipe de cuisine et le corps enseignant. Postures professionnelles : Attitude bienveillante et adaptée en présence des enfants.

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