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Détails de l'offre

Famille de métiers Education, animation et jeunesse > Accompagnement éducatif Grade(s) recherché(s) ATSEM principal de 1ère classe
ATSEM principal de 2ème classe
Métier(s) Ouvert aux contractuels Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires ()
Un contractuel peut être recruté sur ce poste dans l'attente de recrutement d'un fonctionnaire. Le contrat proposé ne peut excéder un an, renouvelable dans la limite d'une durée totale de 2 ans. Temps de travail Temps non complet, 30h55 hebdomadaire Rémunération indicative Rémunération statutaire + Régime indemnitaire + 13e mois + participation employeur santé et prévoyance, accès au CNAS sous conditions + prise en charge partielle d’abonnement transport + forfait mobilité durable. Descriptif de l'emploi Poisy (9 398 habitants) est une commune attractive du bassin annecien au fort dynamisme.
Assiste le personnel enseignant – Participe à la communauté éducative – Prépare et met en état de propreté les locaux et matériels servant aux enfants – Assure le service des enfants au restaurant scolaire, l’encadrement et la surveillance pendant la pause méridienne et à l’accueil de loisirs.
Sous la responsabilité de la responsable scolaire au sein d’une équipe de 5 ATSEM (4 classes) : temps de travail = annualisées. Assister le personnel enseignant pour la réception, l’animation et l’hygiène des très jeunes enfants. Effectuer un travail de préparation et de remise en état de propreté des locaux et du matériel servant directement aux enfants. Participer à la communauté éducative. Intervention sur le temps de restauration scolaire : service et encadrement. Horaires de travail : de 08h15 à 16h45. Sous la responsabilité de la responsable du secteur animation, travail auprès des enfants à l’accueil de loisirs (les mercredis de 8h00 à 12h30 pendant les périodes scolaires). Missions / conditions d'exercice Assister le personnel enseignant pour l’accueil, l’animation et l’hygiène des jeunes enfants :
•Accueillir les enfants et les parents.
•Relater les échanges avec la famille et l’enseignant.
•Pointer les présences.
•Transmettre les informations.
•Réaliser des tâches d’hygiène et de petits soins auprès des enfants.
•Préparer les tables et le matériel pour les ateliers.
•Participer aux activités.
•Classer les productions des enfants et tenir les cahiers/classeurs.
•Ranger et nettoyer le matériel et les tables après les activités.
•Préparer la salle de sieste, coucher et surveiller les enfants (sous la responsabilité de l’enseignant), les lever et ranger la salle de sieste.
- Participer à la communauté éducative :
•Accompagner l’enfant dans l’apprentissage des règles de vie en collectivité (respect d’autrui et de ses différences, respect de l’environnement...) et d’hygiène corporelle.
•Aider les enfants dans l’acquisition de l’autonomie (vestimentaire, alimentaire, motrice…).
•Gérer les conflits entre enfants.
•Participer aux projets éducatifs en lien avec les enseignants et le pôle éducation/jeunesse de la collectivité.
- Préparer et mettre en état de propreté les locaux et matériels servant aux enfants :
•Assurer la propreté constante du mobilier et du matériel utilisé (jeux, vaisselle...).
•Garantir la propreté des sanitaires pendant la journée.
- Assurer le service et l’encadrement des enfants pendant les temps périscolaires :
•Accompagner, servir et encadrer les enfants durant le temps du repas (11h30 à 13h20).
•Sensibiliser et éveiller les enfants à la découverte des goûts et à l’apprentissage des règles de vie collective.
•Accompagner les enfants à la sieste pour les plus petits.
•Proposer et organiser des jeux, des activités selon les besoins et les demandes des enfants pendant la pause méridienne et l’accueil de loisirs.
•Participer activement à la surveillance des différents temps.
•Accompagner les enfants dans les classes ou à la garderie. Profils recherchés Diplôme CAP AEPE exigé
BAFA apprécié
Expérience similaire souhaitée auprès de la petite enfance. Respecter les principes élémentaires d’hygiène et de sécurité. Être à l’écoute. Savoir gérer les conflits entre enfants. Savoir communiquer en utilisant un langage adapté. Disposer du sens de l’organisation. Être autonome, discret, patient et créatif. Sens du travail en équipe et bon relationnel. Disponibilité et capacité d’adaptation nécessaires. Bon esprit d’équipe.