Vos missions en quelques mots Missions : Nous recherchons un assistant de recherche motivé pour rejoindre notre équipe dans le cadre d’un projet sur le développement des capacités de représentation spatiale et séquentielle chez les nourrissons. Le projet explore le développement de l’utilisation d’un espace mental pour représenter et récupérer activement des informations séquentielles dès la naissance jusqu’à 24 mois. Bien que le poste ne nécessite pas d’implication théorique approfondie, une compréhension générale des enjeux scientifiques sera attendue. Activités : - Le recrutement de participants (nouveau-nés et nourrissons) à la maternité de Bichat et au babylab. - La prise de contact et le suivi longitudinal avec les familles. - L’organisation logistique et la planification des rendez-vous. - La passation des tests comportementaux auprès des bébés sur les deux sites (maternité et babylab). - La gestion des données, y compris le codage des données en ligne et hors ligne. - Le soutien à la création des stimuli expérimentaux. - La participation à l’organisation générale du projet. Contexte de travail : L’assistant de recherche sera basé au babylab de l’Institut de Neurosciences Intégratives et Cognition (INCC), Université Paris Cité, et interviendra également à la maternité de l’hôpital Bichat (Paris). Le Centre de Neurosciences Intégratives et Cognition (INCC) UMR8002 est une unité mixte du CNRS et de l’Université Paris Cité, regroupant des équipes de recherche fondamentale en neurosciences, en neurophysiologie et en sciences cognitives. L’INCC offre un accès à des infrastructures de pointe dans un environnement scientifique pluridisciplinaire. Profil recherché Competences : - Titulaire d'un Master en psychologie, sciences cognitives, neurosciences ou domaine connexe. - Intérêt marqué pour la psychologie du développement. - Expérience ou aisance avec les jeunes bébés et leurs parents, et sens du contact humain. - Bonne organisation, autonomie, rigueur et capacité à travailler en équipe. - La connaissance des méthodes comportementales utilisées chez les nourrissons (ex. : paradigmes de regard, habituation/familiarisation) est un plus. Contraintes et risques : Niveau d'études minimum requis Niveau Niveau 6 Licence/diplômes équivalents Spécialisation Sciences humaines & droit- Sciences (y compris démographie, anthropologie Langues Français Seuil
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