La politique sportive de la Ville, en matière d'infrastructures, se décline de la manière suivante :
- Mettre à disposition des usagers des installations de qualité adaptée aux besoins.
- Gérer le plein emploi des installations sportives en offrant des créneaux horaires qui conviennent aux clubs, aux scolaires, au public : gestion de la planification informatisée.
- Accueillir tous les usagers dans les meilleures conditions grâce à un entretien permanent des équipements.
- Adapter les sites et les équipements sportifs aux besoins, en étudiant la création de nouvelles installations ou la transformation de celles existantes.
Missions principales
L'éducateur APS a pour missions principales:
-l'encadrement, l'enseignement et l'animation d'activités physiques et sportives dans les écoles primaires (80% du temps) ;
-la conception et l'animation des activités et sorties pendant les vacances scolaires (programme I LAC SPORTS en Juillet et Août, sorties avec la Maison des Jeunes ) ;
-la participation à la mise en œuvre de manifestations sportives (Fête des associations, Journée des bénévoles, Olympiades ) ;
-l'encadrement d'activités physiques pour tous dans le cadre du programme « SPORTEZ-VOUS BIEN »
-la gestion, l'entretien et la maintenance de l'ensemble du matériel technique et pédagogique sportif du service Jeunesse et Sports. (commandes, inventaire )
-la surveillance et la sécurité des activités : réalisation des contrôles règlementaires des buts (Basket, Foot, Hand) et gestion du suivi via le logiciel SCMS. Réalisation de petites interventions techniques (changement de filets, resserrage d'agrès )
Profil recherché
Compétences et qualités requises :
-Intervenir au sein des projets éducatifs et sportifs en cohérence avec la politique de la collectivité
-Adapter son intervention en fonction des publics, des niveaux et des capacités d'apprentissage.
-Détecter les anomalies des matériels et effectuer les opérations de maintenance usuelle
-Gérer un stock de matériel
Connaissances
-Ingénierie pédagogique (techniques et outils)
-Méthodes d'observation et d'évaluation
-Connaissances fondamentales en physiologie, anatomie, psychomotricité et sociologie
-Procédures de mise à disposition du matériel
-Cadre juridique et réglementaire des activités physiques et sportives.
-Cadre réglementaire des ERP et du matériel sportif
-Dispositifs et acteurs de la sécurité
Qualités et aptitudes
-Dynamique, créatif, motivant
-Adaptabilité aux contraintes (horaires, météo )
-Polyvalence (différents publics, lieux, activités, missions )
-Bon pédagogue (capacité à transmettre ses connaissances)
-Travail en équipe (avec les collègues, les enseignants, les autre services )
-Créer des relations avec les différents partenaires (Education nationale, services techniques, prestataires de services, fournisseurs )
Avantages:
-Journées de RTT,
-Prime annuelle,
-Par le biais du COS: chèques vacances, chèques CADHOC rentrée scolaire et Noël, participation sportive, participation pour certains évènements particuliers (mariage, naissance, etc).
-Participation mutuelle.
Experience: 12 Mois
Compétences: Techniques pédagogiques,Évaluer le niveau de départ du pratiquant,Adapter un parcours ou une séquence pédagogique selon le niveau et la progression des apprenants,Présenter l'exercice aux pratiquants et apporter un appui technique,Réaliser le suivi du matériel ou des équipements sportifs
Qualification: Employé qualifié
Secteur d'activité: Administration publique générale
Liste des qualités professionnelles:
Faire preuve d'autonomie : Capacité à prendre en charge son activité sans devoir être encadré de façon continue (le cas échéant, à solliciter les autres acteurs de l'entreprise).
Faire preuve de créativité, d'inventivité : Capacité à créer, imaginer quelque chose de nouveau (nouveau produit, nouvelle solution, …).
Travailler en équipe : Capacité à travailler et à se coordonner avec les autres au sein de l'entreprise pour réaliser les objectifs fixés.
La ville de Montargis a la volonté forte de prendre en compte l'ensemble des pratiquants sportifs (haut niveau, loisirs, ), quel que soit leur âge, leur spécificité, qu'ils soient pratiquants au sein d'une structure associative ou non.
- En mettant en place, un programme d'activités de loisirs sportifs durant les vacances scolaires pour les 12-16 ans.
- En proposant des activités sportives très variées pour les seniors.
- En mettant à la disposition des élèves du primaire, des éducateurs territo
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