Le poste
Missions :
Contribuer à l’évolution de la personne en situation de handicap dans sa communication par le langage écrit et oral et alternatif, dans ses habiletés sociales et dans son raisonnement logico-mathématique. Favoriser son mieux-être et sa scolarisation.
Soutenir l’équipe pluridisciplinaire dans la mise en place des outils alternatif à la communication
Principales missions :
Conception et conduite de la prise en charge orthophonique s’inscrivant dans le projet individualisé de la personne accompagnée :
-Evaluer les capacités et diagnostiquer un éventuel trouble ou une pathologie
-Elaborer les objectifs et un projet d’intervention
-Proposer un accompagnement individuel, en petit groupe, ou en co-intervention, en fonction des besoins évalués et sous la responsabilité de l’équipe de direction
-Accompagner l’entourage proche de l’enfant à l’utilisation des outils quand cela est nécessaire (guidance parentale)
Inscription dans un travail d’équipe et de partenariat :
-Veiller à communiquer efficacement avec les autres membres de l’équipe (participation active aux instances de réunion, transmission orale et écrite des informations nécessaires à l’accompagnement de l’enfant/adolescent…)
-Nourrir la réflexion interdisciplinaire et revisiter sa propre intervention, au regard des hypothèses de compréhension et pistes de travail élaborées en équipe
Présentation de l’établissement :
L’IME La Tour contribue à l’action de la Fédération en accueillant des enfants et des adolescents présentant une déficience intellectuelle avec ou sans troubles associés au sein de ces sections :
•L’IME (Institut Médico-Educatif) : 50 places, reçoit des enfants et de jeunes adultes entre 6 ans et 20 ans, déficients intellectuels légers à profonds, avec ou sans troubles associés.
•Le SESSAD (Service d’Education Spécialisée et des Soins à Domicile), (2 antennes) : 50 places, reçoit des enfants et des jeunes adultes entre 3 ans et 20 ans, déficients intellectuels et/ou présentant des troubles du spectre autistique.
Présentation de la Fédération :
La Fédération APAJH, premier acteur généraliste dans le secteur du handicap, s’engage par son action militante pour une réelle société inclusive. Présente dans le débat citoyen, la Fédération APAJH intervient à tous les niveaux de l’Etat pour promouvoir ses valeurs. La Fédération APAJH fédère 92 associations sur le territoire dont tous les DOM. Elle est aussi gestionnaire de 200 structures en gestion directe employant 5000 salariés. Au total, l’APAJH gère 700 établissements et services, tous types de handicap, tous les âges de la vie.
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Profil
Diplômes / Autres critères :
Qualification requise : Diplôme état d'orthophoniste ou équivalent
Expérience souhaitée : débutant accepté / formation en interne
Permis demandé : permis B
Autres :
-Connaissance des méthodes de communication telles que PECS, Makaton, TEACCH appréciée
-Sens de l'écoute et aisance relationnelle
-Esprit d’équipe et aptitudes au travail en équipe pluridisciplinaire
Soft skills (compétences comportementales) indispensables à ce poste :
* Adaptabilité
Capacité à ajuster ses attitudes / comportements en fonction des caractéristiques de l'environnement, des enjeux de la situation, de l'interlocuteur et à évoluer de manière appropriée en mobilisant ses compétences et ses connaissances pour répondre aux besoins spécifiques des personnes et / ou à des situations complexes ou inhabituelles
* Aisance relationnelle
Capacité à entrer en contact avec autrui et à être réceptif aux informations fournies par l'environnement, capacité à construire un réseau relationnel et à l'utiliser comme aide et support à son action. Capacité à adapter son comportement et son attitude en fonction de l'interlocuteur pour maximiser la qualité des échanges
* Sens de l'analyse
Capacité à identifier les différents composants d'un problème / d'une situation et les liens qui les unissent en vue de leur traitement
* Sens de l'organisation
Capacité à structurer de manière méthodique un travail pour atteindre des objectifs, capacité à hiérarchiser, à établir des priorités et à respecter des échéances et des délais contraints
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