Le CEA est un acteur majeur de la recherche, au service des citoyens, de l'économie et de l'Etat.
Il apporte des solutions concrètes à leurs besoins dans quatre domaines principaux : transition énergétique, transition numérique, technologies pour la médecine du futur, défense et sécurité sur un socle de recherche fondamentale. Le CEA s'engage depuis plus de 75 ans au service de la souveraineté scientifique, technologique et industrielle de la France et de l'Europe pour un présent et un avenir mieux maîtrisés et plus sûrs.
Implanté au coeur des territoires équipés de très grandes infrastructures de recherche, le CEA dispose d'un large éventail de partenaires académiques et industriels en France, en Europe et à l'international.
Les 20 000 collaboratrices et collaborateurs du CEA partagent trois valeurs fondamentales :
- La conscience des responsabilités
- La coopération
- La curiosité Alternance - Simulation numériques d'appareils d'extraction liquide-liquide
Vous souhaitez acquérir de l'expérience professionnelle grâce à un expert dans votre domaine et enrichir vos compétences dans le domaine du nucléaire ?
N'hésitez plus, et rejoignez le CEA !
Entreprise engagée pour répondre aux défis de la transition énergétique et qui veille sur le bien-être de ses salariés, toujours plus fort d'un équilibre vie personnelle/vie professionnelle placé au milieu de ses enjeux sociaux. Le CEA est l'acteur majeur de la recherche, du développement et de l'innovation, mais pas que ; c'est aussi un lieu d'enrichissement relationnel et professionnel, toujours dirigé vers l'avenir !
Le Laboratoire de Simulation des Procédés et d'analyses Systèmes (LSPS) recherche un(e) ingénieur(e) alternant(e) en Mécanique des Fluides, motivé par la simulation numérique et l'optimisation d'appareil d'extraction liquide-liquide par CFD. Un étudiant en Ecole d'ingénieurs (apprentissage sur 3 ans) est recherché.
Dans un premier temps, l'apprenti(e) sera initié aux outils disponibles (mailleurs, codes de calcul, super-calculateurs). Ce sera aussi l'occasion de se familiariser avec les appareils à modéliser (mélangeurs-décanteur, colonne pulsées, puces micro-fluidique, centrifugeuses).
L'apprenti(e) disposera de la documentation des outils cités, de formations dédiées (numérique et expérimentales), de l'expertise du laboratoire d'accueil et d'un accès à la hotline du code de calcul OpenFoam. Côté expérimental, l'apprenti(e) pourra s'appuyer sur l'expertise des expérimentateurs ainsi que sur une importante base de données (écoulements, émulsions). Un accès à diverses bases bibliographiques lui sera fourni (journaux scientifiques, rapports CEA, thèses).
Après familiarisation avec les outils et les appareils, l'apprenti pourra exploiter les modèles numériques du LSPS soit pour optimiser les appareils, soit pour aider à la compréhension des mécanismes physiques en jeu, soit enfin pour évaluer les limites des modèles et proposer des améliorations.
Selon les besoins, des expérimentations en laboratoire (PIV, fluorescence induite par laser, PTV, etc.) sont envisageables pour vérifier des améliorations ou pour valider les modèles numériques eux-mêmes.
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