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Intervenant-e musical en milieu scolaire - mairie de montbrison

Montbrison
Fonction publique Territoriale
Publiée le 14 mai
Description de l'offre

Vos missions en quelques mots Le/la musicien-ne intervenant-e de Montbrison est rattaché-e à la Direction des Affaires Culturelles et fait partie d’une équipe de 2 musiciens. Les missions sont déclinées sur un axe principal, soit des interventions d’éveil et d’enseignement musical en classe « ordinaire ». Un second axe sera à construire et décliner à moyen terme, soit l’animation et la coordination d’un projet de classe « orchestre » sur une école dédiée. Il/elle pourra également être amené-e à s’impliquer dans des créations liées à la programmation jeune public du Théâtre des Pénitents. ACTIVITES PRINCIPALES En classe « ordinaire » : - Intervenir auprès des écoles de la ville de Montbrison en tant que musicien intervenant ; - Participer à la définition et à la mise en œuvre de projets ; - Contribuer à assurer une dynamique forte de l’éveil et de l’enseignement musical auprès du jeune public de la commune. En projet : Classe « orchestre » : - Relancer, animer et coordonner le projet ; - Assurer la co-animation de l’orchestre ; - Prendre en charge l’apprentissage instrumental, si possible de piano et/ou flute traversière, Instruments existants : piano, guitare, trompette, trombone, flute et flute traversière Profil recherché Diplôme indispensable : DUMI Modalités d'exercice : Poste à mi-temps : 10 heures hebdomadaires réparties sur 2 jours Présence sur les temps de restitution. Compétences professionnelles et techniques : - Posséder une expérience d’enseignement instrumentale (piano, flute traversière) auprès d’un jeune public ; - Posséder une expérience significative de direction d’orchestre ; - Posséder une bonne expérience de la pratique vocale ; - Capacité à travailler en partenariat avec les enseignants ; - Capacité à l’encadrement et à la conduite de projets avec un jeune public ; - Aptitudes à la rédaction et à la coordination de projets ; - Compétences souhaitées en nouvelles technologies du son ; - Expérience réussie dans le domaine de l’intervention musicale dans les écoles appréciée ; - Expérience scénique et connaissances dans le domaine théâtral appréciées. - Permis B indispensable. Qualités requises : - Sens de l’écoute et des relations humaines ; - Goût pour le travail en équipe et capacité à mener les projets en autonomie.

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