Vos missions en quelques mots ENSEIGNANT(E) EN FORMATION MUSICALE H/F COBAS (33) Communauté d’Agglomération du Bassin d’Arcachon Sud (COBAS) Devenir acteur(trice) d'un territoire réputé, réunissant océan, terre et ciel et reconnu pour sa qualité de vie et son exigence. S’investir dans la vie d’un territoire économique, culturel et environnemental riche et varié dans un contexte riche de projets ! Contribuer à améliorer par vos compétences la vie culturelle de notre agglomération au travers du fonctionnement d’une de ses écoles de musique. Cela vous intéresse ? Alors rejoignez une communauté d’agglomération de 71 165 habitants du Sud Bassin, actrice incontournable de la Grande Aquitaine. Participez à la vie de son équipe, près de 400 collaborateurs et élus garantissant une prestation de proximité sur des projets, investissements et actions en réponse aux besoins du Sud Bassin. PRÉSENTATION DU POSTE La Communauté d’Agglomération du Bassin d’Arcachon Sud (COBAS) regroupe quatre établissements municipaux d’enseignement artistique : école de musique d’Arcachon, conservatoire de La Teste-de-Buch, conservatoire de Gujan-Mestras, école de musique du Teich. Le réseau Music’COBAS compte 60 enseignants et développe un projet pédagogique commun fondé sur la coopération, la mutualisation et le travail en réseau. Le poste proposé s’inscrit dans une dynamique de structuration du département formation musicale à l’échelle intercommunale, offrant une réelle opportunité d’implication dans la définition et l’évolution des pratiques pédagogiques. Ce poste à temps complet constitue une opportunité attractive dans le secteur de l’enseignement artistique, permettant un engagement durable et une projection professionnelle au sein du réseau. Consultez le détail complet de l'offre sur la page https://www.emploi-territorial.fr/offre/o033260507001247-enseignant-e-formation-musicale?pk_campaign=ep ou en cliquant sur le bouton "Postuler sur le site employeur". Profil recherché Diplôme d’État de formation musicale ou équivalent ; Expérience souhaitée en cycles 1 et 2 ; Intérêt pour les pédagogies actives et les approches renouvelées de la formation musicale ; Capacité à travailler en équipe et à s’inscrire dans un projet de réseau ; Autonomie, engagement et sens du service public ; Aptitude à encadrer des groupes d’enfants et adolescents.
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