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Éducateur d’internat h/f

Versailles
CDI
Departement Des Yvelines
Educateur
Publiée le 18 juin
Description de l'offre

Les missions en bref …

Le Département des Yvelines déploie une politique d’aide sociale à l’enfance (ASE) innovante au service d’une meilleure prise en charge des enfants protégés (renforcement de l’accueil de type familial et des mesures à domicile, programmes Mentor & Moi et Villavenir, opérateur dédié à la prévention, Institut du psychotraumatisme, villages d’enfants, etc.).

La Maison de l’Enfance des Yvelines (MEY), à Mantes-la-Jolie, plateforme départementale d’accueil d’urgence, est chargée du premier accueil de tout enfant de 0 à 18 ans, dont le placement est ordonné par le juge (ordonnance provisoire de placement – OPP).
Elle assure la protection des enfants en jouant un rôle clé dans leur observation en vue d’une orientation.

L’établissement peut accueillir 68 enfants 24h/24.

Dans ce contexte, et pour son site de Versailles, la MEY recherche un éducateur d’internat H/F dont les missions seront :

L’OBSERVATION DU MINEUR ET LA MISE EN OEUVRE DU PROJET INDIVIDUEL :

1. Mettre en œuvre et participer à la rédaction du projet individuel du mineur en équipe pluridisciplinaire.
2. Rédiger un projet d’accompagnement à la scolarité et les apprentissages.
3. Recueillir les informations (sociales, économiques, scolaires, culturelles, sanitaires…) nécessaires à l’évaluation de la situation de l’enfant.
4. En équipe pluridisciplinaire, rendre compte et établir des analyses des observations de comportement

L’ACCOMPAGNEMENT EDUCATIF DES MINEURS LA JOURNEE :

– Individuel :

5. Accompagner dans les apprentissages (lecture, écriture…)
6. Ecouter et rassurer en adaptant telle ou telle pratique en fonction des singularités individuelles
7. Proposer des médications éducatives adaptées : activité manuelle, sportive, de loisirs…
8. Rechercher des solutions d’insertion auprès des différents partenaires extérieurs (écoles, collèges, lycées, plateforme de remobilisation …)

– Collectif :

9. Gérer et animer des groupes thématiques au travers d’actions et d’activités éducatives dans une dimension citoyenne.
10. Organiser des activités ludiques et éducatives en vue de stimuler les capacités affectives, intellectuelles, artistiques, physiques et sociales des jeunes
11. Gérer les conflits : les analyser, les anticiper, récupérer les indices et réagir en cas de passage à l’acte.

ET AUSSI :

12. Transmettre au chef de service des informations relatives à la situation de l’enfant
13. Participer à des réunions de synthèses, d’équipes pluridisciplinaires
14. Produire des écrits professionnels à l’aide d’outils institutionnels : rapports, bilans, comptes rendus d’observation
15. Représenter le jeune et le Département auprès de l’ensemble des partenaires (juge, A.S.E, école…)

Formation (diplômes, certifications, agréments…)

16. Obligatoirement titulaire : Diplôme d’Etat d’Educateur Spécialisé – DEES ou de Moniteur-Educateur DEME ou d’Educateur de Jeunes Enfants- DEJE ou d’un DEJEPS (Diplôme d’État Supérieur de la Jeunesse, de l’Éducation Populaire et du Sport).

Expérience :

17. Expérience d’au moins 2 ans auprès des enfants. Une expérience en protection de l’enfance est fortement appréciée.

Savoir-faire

18. Connaissances du développement psycho-affectif et cognitif de l’enfant
19. Sens de l’observation et de la pédagogie
20. Appétence pour le travail en équipe pluridisciplinaire et en réseau autant qu’au quotidien sur des activités partagées
21. Faire preuve d’adaptation et apprécier l’alternance de temps d’action et de réflexion
22. Adapter facilement votre mode relationnel avec des interlocuteurs variés (jeunes, familles, partenaires, ASE, équipe pluridisciplinaire, juge)
23. Etre à l’aise pour communiquer à l’écrit et transmettre l’information en étayant ses propos
24. Capacité de soutenir et argumenter un point de vue éducatif
25. Conduire un projet individuel

Savoir-être

26. Savoir créer une relation éducative personnalisée
27. Ecouter, observer et savoir évaluer les besoins des mineurs
28. Traiter et résoudre des situations conflictuelles
29. Créativité
30. Capacité d’adaptation
31. Qualité relationnelle et de communication
32. Qualité rédactionnelle
33. Capacités à désamorcer les situations tendues et êtes capable de se montrer apaisant

Nos atouts

Notre ambition

Choisir de travailler à nos côtés, c’est s’engager auprès d’une entreprise de service public innovante et attentive au bien-être de ses collaborateurs, où chacun peut façonner les contours de son poste. C’est placer son ambition au service de ce qui compte vraiment.

Et pas besoin de passer de concours pour nous rejoindre. Au-delà d’un statut ou d’un diplôme, ce que nous recherchons ce sont des candidats compétents, ambitieux, créatifs et déterminés, ayant l’esprit d’initiative et un certain sens de l’intérêt général car la richesse et la force du Département, ce sont avant tout ses collaborateurs.

Le Département des Yvelines a à cœur d’offrir des conditions de travail favorables à tous, y compris aux personnes en situation de handicap. Alors si vous êtes concerné, sachez que nos postes sont ouverts au recrutement à toute personne motivée !

La vie au Département des Yvelines

Notre promesse, vous faire vivre une expérience professionnelle :

34. Riche de sens parce qu’elle sert l’intérêt général avec cet engagement qui fait la singularité et la valeur de notre mission de service public.
35. Source d’employabilité car vous êtes acteur de votre parcours, et cela commence dès votre arrivée avec un processus d’intégration complet pour découvrir notre collectivité (promotion de nouveaux arrivants, RDV et séminaire d’intégration). Vous avez également accès à une large palette de formations qualifiantes ou certifiantes pour vous développer, à des conférences et des contenus apprenants sur un espace personnalisé.
36. Source d’équilibre : vous bénéficiez de 47 jours de congés annuels, d’un accès à des espaces de co-working, du télétravail pour les fonctions compatibles, d’un accès gratuit à une bibliothèque numérique, d’un panel d’aides et de prestations sociales.

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