Psychologue

Sous l'autorité du directeur des établissements de protection de l'enfance et du cadre éducatif du Centre parental, vous travaillerez en lien étroit avec :

- Les équipes pluridisciplinaires (éducateurs, auxiliaires puériculture)
- Les partenaires extérieurs (ASE, CMP, services de soin, etc).

La psychologue clinicienne intervient auprès des parents et futurs parents accueillis en CP et auprès de leur(s) enfant(s), dans une approche clinique, préventive et de soutien à la parentalité. Elle contribue à l'accompagnement des familles en lien avec l'équipe et la direction, dans un contexte de placement.

Missions principales :

- Analyse clinique des enfants accueillis
- Rédaction d'écrits d'évolution - information préoccupante concernant l'enfant confié
- Participation à des temps institutionnels concernant l'enfant (synthèses, bilans mensuels.)
- Contribuer à l'élaboration du Projet d'Accueil de la famille accueillie au centre parental en lien avec les équipes de terrain et le cadre éducatif.

- Soutien à la réflexion professionnelle des équipes pluridisciplinaires et apport clinique.
- Mise en place de suivis individuels ou orientation vers les partenaires extérieurs (CMP, CAMSP, CPN).
- Réaliser des entretiens cliniques de la dyade ou de l'enfant ou du parent seul.
- Soutenir le parent dans l'élaboration de son histoire personnelle, de la mise au travail de ses traumatismes et soutenir son cheminement quant à sa fonction parentale.

- Poser des mots à l'enfant sur son histoire de vie, son passé, ses traumas.
- Accompagner le lien d'attachement enfant-parent
- Evaluer la construction psychique du parent en prenant en compte les besoins de l'enfant et sa temporalité.
- Repérer les situations de vulnérabilité psychique (traumatismes, troubles psychiques, dépression du post partum) du parent.

- Observer et analyser les interactions précoces entre enfant et parent.
- Participer à la prévention des situations de maltraitance ou de négligence.
- Apporter un éclairage clinique sur la situation de l'enfant et ses besoins en prenant en compte ses ressources et difficultés.
- Soutenir les professionnelles dans leurs pratiques professionnelles (réflexion clinique et prise de recul).
- Collaborer avec les partenaires extérieurs

- Animation d'ateliers à destination du public accueilli et des équipes (café débat, etc).
- Participation aux réunions d'équipe, aux réunions cliniques avec les partenaires
- Réalisation et passation d'évaluation pour les enfants (brunet lézine, bayley)
- Mise en place et animation/régulation lors d'un conflit entre éducateur/résident (triangulation)
- Observations cliniques autour de l'enfant - temps de présence à l'EPE et échanges avec l'équipe.
- Contribuer à la rédaction et révision des outils de service (projet d'établissement, livret d'accueil.)
- Veiller au respect du cadre éthique et déontologique de la profession.