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Educateur de jeunes enfants (h/f) - mairie de cappelle-la-grande

Cappelle-la-Grande
Fonction publique Territoriale
Educateur de jeunes enfants
Publiée le 31 mai
Description de l'offre

Vos missions en quelques mots La Ville recrute un(e) éducateur.trice de Jeunes Enfants à temps complet pour intégrer le Multi-Accueil Nadine Richard (24 places d’accueils) pour un CDD de 7 mois. Vous rejoindrez une équipe composée de six auxiliaires de puériculture, de deux Educateurs de Jeunes Enfants et d’une élève en contrat d’apprentissage. Placé(e) sous l’autorité de la responsable petite enfance, vos missions principales seront de créer un environnement accueillant, sécurisant, stimulant et chaleureux pour l'enfant, de dispenser les soins d’hygiène et de sécurité mais aussi d’organiser des activités d’éveil favorisant le développement de l'enfant, dans le cadre du projet pédagogique de la structure Accueillir de manière individualisée les enfants et leurs familles, Créer et mettre en œuvre les conditions nécessaires au bien-être des enfants, Accompagner l'enfant dans l'acquisition de son autonomie, Organiser des ateliers d’éveil adaptés au stade de développement de l’enfant âgés de 10 semaines à 3 ans, en collaboration avec l’équipe et la responsable petite enfance, Appliquer les règles de sécurité et d’hygiène, Participer à l’élaboration du projet d’établissement Sur le volet hygiène des locaux et du matériel : Nettoyer et désinfecter les jeux et jouets, Entretien du linge : lavage, séchage, rangement Profil recherché Profil recherché : Titulaire du diplôme d’Etat de Educateur.trice de jeunes enfants Expérience appréciée Autonomie Capacité d’adaptation et polyvalence Sens de l’organisation, de la gestion de priorités Sens du travail en équipe, de l’écoute, du dialogue et de la communication Solides connaissances des techniques de soins, d’hygiène et de confort de l’enfant Maitrise de l’application des consignes de sécurité et d’hygiène Savoirs : Connaître le développement physique, psychique et environnemental (social et familial) de l’enfant, Connaître et appliquer les règles d’hygiène et de sécurité en collectivité, Connaître les règles et les outils de communication existants afin d’assurer des transmissions écrites et orales pertinentes, Savoirs-être : Sait avoir une attitude empathique et réservée, rigueur, ponctualité, disponibilité, Sait garder la distance, rester professionnelle, Ne pas porter de jugement de valeurs, Être rigoureux, discret, réservé, souriant, poli, Avoir de la patience, de la maîtrise de soi en toute situation y compris dans l’urgence et l’imprévu, Savoir se remettre en question : accepter les changements, évoluer et faire des propositions, Communiquer régulièrement avec tous les membres de l’équipe et partager son expérience, Sens du service public. Savoirs-faire : Sait accueillir chaque parent et enfant de façon professionnelle, Sait observer chaque enfant pour comprendre et suivre son développement psychomoteur et affectif Sait adapter l’environnement de l’enfant et du groupe en fonction des besoins de sécurité et de bien-être et en fonction du moment de la journée et des compétences de l’enfant. Assurer l’entretien et l’hygiène des différents espaces de vie des enfants, Sait mettre en œuvre les activités d’éveil et ludiques conformément au projet pédagogique, Sait regrouper les informations recueillies pour chaque enfant et les transmettre en utilisant les supports existants. Conditions d’exercice : Présence sur la plage horaire d’ouverture d’établissement selon des horaires et plannings définis par la responsable de la structure Ergonomique : portage des enfants, position baissée et à niveau des enfants, Ambiance sonore et agitée : bruits, pleurs, mouvements, Hygiène : lavage des mains fréquent, tenue adaptée, Horaires de travail en équipe et variables ; Réunions et formations en dehors des horaires planifiés et en dehors des horaires d’ouverture de la structure.

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