Contexte
Dans le cadre du Plan Région des ingénieurs et des techniciens (IngéTech) et du projet de renforcement de la notoriété des formations et de l’attractivité du territoire régional, Grenoble INP – UGA renforce son dispositif de communication.
L’apprenti.e interviendra en appui opérationnel aux actions attractivité pilotées par la Direction de cabinet et de la communication, en lien étroit avec les écoles, les services centraux et les partenaires institutionnels.
Le poste vise à renforcer la production de contenus digitaux et leur diffusion, avec une attention particulière portée aux réseaux sociaux.
Positionnement
Rattachement hiérarchique :
Direction de cabinet et de la communication
Lien fonctionnel :
Écoles, services centraux, partenaires institutionnels
L’apprenti.e intervient en appui à la stratégie définie par les directions et contribue à sa déclinaison opérationnelle.
Activités
Production et déclinaison de contenus attractivité
* Participer à la déclinaison des campagnes attractivité (print, web, réseaux sociaux)
* Adapter les contenus aux différents publics cibles
* Contribuer à la rédaction de contenus éditoriaux (actualités, portraits, focus formations)
* Participer à l’actualisation des contenus institutionnels
* Assurer l’intégration des contenus dans les outils numériques (CMS, pages dédiées, actualités)
Animation et développement des réseaux sociaux
* Participer à l’animation des comptes institutionnels (Instagram, LinkedIn, Facebook, bluesky…)
* Concevoir et décliner des formats adaptés aux usages des plateformes (posts, stories, reels, carrousels…)
* Contribuer à la planification éditoriale (calendrier, programmation) et participer au comité éditorial bi-mensuel
* Proposer des formats innovants pour valoriser les formations, les événements et la vie de l’établissement
* Participer à l’analyse des performances des publications (engagement, portée, audiences)
Appui audiovisuel et formats courts
* Réaliser des captations légères lors d’événements (salons, événements institutionnels)
* Monter des formats vidéo courts (30–90 secondes), adaptés aux réseaux sociaux
* Participer à l’archivage et à l’indexation des contenus audiovisuels
Suivi des performances et veille
* Contribuer à la mise en place d’indicateurs simples de performance (visibilité, engagement)
* Participer à la production de tableaux de bord
* Réaliser une veille sur les stratégies social media des établissements d’enseignement supérieur
Appui événementiel
* Contribuer à la valorisation des événements
* Participer à la création de supports associés
Assurer la diffusion des actions sur les canaux institutionnels, notamment les réseaux sociaux
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