Publiée le 18 juin
Mission du poste
L'AMISEP recrute dans le cadre du déploiement de 2 Pôles d'Appui à la Scolarité.
DEUX ÉDUCATEURS SPÉCIALISÉS (H/F)
Postes basés au sein de la circonscription Rennes Centre-Sud :
o Poste 1 : École élémentaire Poterie (Rennes)
o Poste 2 : Collège les Chalais (Rennes)
Contrat à Durée Indéterminée (CDI) à compter du 1er septembre 2026
1 ETP par poste
Rémunération selon convention collective du 15 mars 1966
Diplôme d'État d'Éducateur Spécialisé (DEES)
Expérience de 2 ans minimum indispensable
Permis B exigé
MISSION
Le PAS constitue une réponse de proximité et de premier niveau, conjointe et décloisonnée entre le médico-social et l'école. Il est destiné à accompagner les élèves présentant des besoins éducatifs particuliers (sans nécessairement de reconnaissance préalable du handicap), leurs familles et les professionnels de l'Éducation nationale, afin de favoriser leur réussite scolaire et leur inclusion.
Au sein d'une équipe pluridisciplinaire et sous l'autorité hiérarchique du directeur de l'IME PREFASS, vous travaillez en binôme opérationnel et en pleine coopération avec le coordonnateur du PAS (personnel de l'Éducation Nationale) :
- Accueil et accompagnement des familles : Vous accueillez, écoutez et accompagnez les familles confrontées à des difficultés scolaires ou à des situations de handicap afin d'entendre leurs demandes. Vous assurez un lien personnalisé, bienveillant et de confiance entre les parents et la communauté éducative.
- Soutien aux professionnels de l'Éducation Nationale : Vous soutenez les enseignants et les équipes éducatives face à des situations d'élèves à besoins particuliers. Vous proposez un conseil médico-social de premier niveau, co-construisez des aménagements éducatifs, des outils adaptés et des stratégies favorisant l'inclusion en classe ou in situ.
- Observation et évaluation : Vous réalisez des observations directes en milieu scolaire et périscolaire afin d'évaluer les besoins des élèves et formaliser des comptes-rendus d'évaluation.
- Orientation et partenariat : Vous orientez si nécessaire les familles vers les dispositifs et professionnels adaptés (PCO, MDPH, structures spécialisées, professionnels libéraux). Vous coordonnez les actions avec l'ensemble des partenaires médico-sociaux et sanitaires.
- Sensibilisation et école inclusive : Vous animez des actions de sensibilisation et participez à la montée en compétences des équipes éducatives sur les questions d'école inclusive et d'accompagnement des besoins particuliers.
- Suivi et bilan d'activité : Vous contribuez activement au recueil des données et à la rédaction du bilan d'activité qualitatif et quantitatif annuel destiné à l'ARS et à l'Éducation Nationale.
PROFIL
- Expérience : Expérience significative (2 ans minimum) dans l'accompagnement d'enfants en situation de handicap, idéalement acquise en milieu scolaire ou en dispositif inclusif (SESSAD/PMO.).
- Compétences cliniques et techniques : Connaissance approfondie des dispositifs d'inclusion scolaire et des outils pédagogiques adaptés.
o Connaissance fine des Troubles du Neurodéveloppement (TND).
o Connaissances solides sur les troubles du comportement et de l'attachement.
o Connaissance fine du maillage associatif, sanitaire et médico-social du territoire et de l'Education Nationale
o .
- Qualités professionnelles : Forte capacité d'adaptation, posture collaborative interinstitutionnelle et sens du travail en réseau/équipe.
o Sens de l'écoute, empathie, autonomie, diplomatie et discrétion professionnelle.
o Compétences avérées en observation, évaluation clinique et rédaction de comptes rendus.
o Maîtrise des techniques de communication et respect scrupuleux des Recommandations de Bonnes Pratiques Professionnelles (RBPP).
Lettre de motivation et CV, à adresser à :
M Simon BAZIL, Directeur IME PREFASS AMISEP, 17 Rue du Bosphore, 35200 RENNES ou par cour
Profil recherché
Experience: 1 Mois
Permis: B - Véhicule léger souhaité
Qualification: Employé qualifié
Secteur d'activité: Hébergement social pour adultes et familles en difficultés et autre hébergement social