Infirmier(e) de - jour/nuit - nephrologie

À propos de nous

Ouvert en 2000, le centre hospitalier du val d‘Ariège est issu de la fusion des hôpitaux de Foix et Pamiers, cités ariégeoises possédant une tradition hospitalière très ancienne. Depuis le 1er Janvier 2018, le centre hospitalier du val d‘Ariège et le centre hospitalier du Pays d'Olmes ont fusionné pour donner naissance au centre hospitalier intercommunal des vallées de l'Ariège.


Mission

Statut de recrutement : CDD renouvelable en vue de CDI, mutation, détachement.



Missions

Evaluer l'état de santé d'une personne et analyser les situations de soins.
Concevoir, définir, planifier des projets de soins personnalisés.
Réaliser l'éducation thérapeutique et l'accompagnement du patient.



Polyvalence

Connaissance de la dialyse péritonéale

Connaissance des abords veineux : fistule, cathéter de Canaux, cathéters inguinaux

Participation à l’éducation hygièno diététique des patients



Maîtriser les activités suivantes

* Coordination et organisation des activités et des soins

* Contrôle et gestion des matériels, dispositifs médicaux et produits

* Formation et information de nouveaux personnels et de stagiaires

* Information et éducation de la personne, de son entourage et d'un groupe de personnes

* Observation de l'état de santé et le comportement relationnel et social d'une personne

* Réalisation de soins de confort et de bien-être

* Réalisation de soins et d'activités à visée préventive, diagnostique, thérapeutique

* Recueil de données cliniques

* Rédaction et mise à jour du dossier patient

* Surveillance de l'évolution de l'état de santé de la personne

* Rédaction de compte-rendu relatifs aux observations / aux interventions, dans son domaine d'activité

* Veille et recherche professionnelle

* Accueil des personnes (patients, usagers, familles, etc.) :

- Accueillir physiquement

- Informer la personne soignée et son entourage de l'organisation du séjour, des visites, présentation de l'unité, du soignant, identitovigilance, mise à disposition du livret d'accueil, information sur les conditions d'accueil des familles (repas, lit accompagnant, ... )

* Accueil, accompagnement et information des familles et des proches du patient décédé

* Accueil, accompagnement et suivi des proches des donneurs potentiels d'organes et de tissus

* Veille professionnelle et actions d'amélioration des pratiques professionnelles

* Evaluation et prise en charge de la douleur



Relations professionnelles les plus fréquentes

Internes :

- Encadrement de proximité du service et de tous pôles confondus

- Encadrement soignant des pôles

- Personnels médico-soignants de l’ensemble de la structure

- Tous les professionnels de l’établissement, administratifs, techniques et logistiques

Externes : autres partenaires, prestataires et professionnels du Territoire



Rattachement hiérarchique :

- Coordonnateur général des soins

- Directeur des soins

- Cadre supérieur de santé

- Cadre de santé



Conditions particulières

- Adaptation aux contraintes et activités

- Travail en binôme avec AS

- Brancardage

- Travail en 12h



Risques professionnels

- Les risques liés aux manutentions de patients dépendants

- Les risques infectieux liés aux contacts possibles avec liquide biologie, linge souillé, patients, pathologies infectieuses

- La charge émotionnelle liée à la prise en charge de patients atteints de pathologies chroniques


Profil

Diplômes et formations

Diplôme d’état infirmier

Formation obligatoire AFGSU2, cycle 48 mois, recyclé



Prérequis indispensables ou nécessaires :

Utilisation du DPI

Maitrises logicielles pour réaliser demandes de brancardage, des commandes matériels et bons de travaux



Libellé savoir - Niveau requis

* Communication et relation d'aide - Connaissances approfondies

* Gestion du stress - Connaissances opérationnelles

* Méthodes de recherche en soins - Connaissances générales

* Méthodologie d'analyse de situation - Connaissances générales

* Soins - Connaissances approfondies

* Droit des usagers du système de santé - Connaissances générales

* Education santé - Connaissances approfondies

* Ergonomie - Connaissances approfondies

* Ethique et déontologie professionnelles - Connaissances approfondies

* Hygiène hospitalière et Prévention des infections nosocomiales - Connaissances approfondies

* Médicales générales et/ou scientifiques - Connaissances opérationnelles

* Psychologie générale - Connaissances générales

* Risques et vigilances - Connaissances générales

* Santé publique - Connaissances opérationnelles

* Sciences sociales - Connaissances générales

* Technologies de l'information et de la communication (NTIC) - Connaissances générales

* Pharmacologie - Connaissances opérationnelles



Maîtriser les savoirs-faire suivant :

* Analyser / évaluer la situation clinique d'une personne, d'un groupe de personnes, relative à son domaine de compétence

* Concevoir et conduire un projet de soins, dans son domaine de compétence

* Concevoir, formaliser et adapter des procédures / protocoles / modes opératoires / consignes relatives à son domaine de compétence

* Conduire un entretien d'aide

* Élaborer et formaliser un diagnostic santé de la personne, relatif à son domaine de compétence

* Évaluer les pratiques professionnelles de soins dans son domaine de compétence

* Accompagner une personne dans la réalisation de ses soins quotidiens

* Analyser, synthétiser des informations permettant la prise en charge de la personne soignée et la continuité des soins

* Conseiller le patient et son entourage dans le cadre du projet personnalisé du patient

* Initier et mettre en ¿œuvre des soins éducatifs et préventifs

* Organiser et coordonner des interventions soignantes

* Rechercher, traiter et produire des données professionnelles et scientifiques

* Informer et former des professionnels et des personnes en formation

* Mettre en œuvre des actions à visée diagnostic et thérapeutique

* Utiliser le logiciel dédié au dossier de soins



Savoir-être :

- Rigueur,

- Capacité d’adaptation,

- Autonomie

- Le respect des règles, protocoles et fonctionnement institutionnel,

- Le respect des droits et devoirs du fonctionnaire et de l’usager

- Comportement adapté dans ses relations avec autrui et travail en équipe.

- Ecoute sans jugement de valeur, empathie

- Devoir de réserve