Missions générales
Accueil des patients de plus de ans pour des soins psychiatriques, tous modes de soin possibles selon la situation clinique et la phase de la psychopathologie.
Fonction soins
1. L’accompagnement des patients au quotidien est primordial. A ce titre, l’aide-soignant(e) est partie prenante du projet de soins. Il (elle) :
2. Assure les soins d’hygiène et confort, de son rôle propre et par délégation de l’infirmier(ère),
3. Rôle d’éducation auprès des patients en préservant leur autonomie.
4. Écoute le patient et la famille,
5. Observe et rend compte de ses observations,
6. Transmet les informations à l’oral et à l’écrit,
7. Participe de façon active aux réunions de synthèse,
8. Participe aux activités thérapeutiques et de resocialisation en intra et extra muros, en collaboration avec l’infirmier(ère) et sous son couvert.
Fonction d’encadrement
9. Participe à l’encadrement et l’évaluation des élèves AS et à l’accompagnement à la prise de fonction des nouveaux professionnels, sous la responsabilité de l’IDE.
Fonction de gestion
10. Gestion des repas et des régimes spécifiques
11. Gestion de l’ensemble du matériel d’hygiène et du linge, sous la responsabilité du cadre de santé.
12. L’aide-soignant (e) participe au projet de soins en collaboration avec les différents acteurs et dispense en collaboration avec l’infirmier(ère) des soins de prévention, d’accueil, de maintien, de relation et d’éducation à la santé.
Caractéristiques particulières du poste
Du fait de l’état clinique instable de certains patients, des situations de tension peuvent se produire. Vous ne travaillez pas seul et la communication est un maitre mot pour permettre la qualité des soins, la sécurité des biens et personnes, la cohésion d’équipe, l’intelligence collective.
Vous évoluerez dans une dynamique pluridisciplinaire. Psychomotricien, psychologue, assistant sociaux, éducateur spécialisé, infirmier de pratique avancé, sont autant d’acteurs qui feront parties de votre quotidien et qui constituent une richesse pour la prise en charge des patients.
Savoir être :
13. Se montrer accueillant, méthodique et dynamique,
14. Respectueux envers les usagers et les professionnels,
15. Rechercher l’alliance thérapeutique
16. Adopter une posture professionnelle juste (distance thérapeutique)
17. Disponible et mobile sur le secteur,
18. Autonome et capable d’initiatives,
19. Faire preuve d’empathie et de bienveillance
20. Connaitre ses limites
21. Ne pas porter de jugement de valeur, neutralité
Capacités :
22. Qualités d’écoute et d’observation,
23. Analyse et évaluation clinique
24. Sens de l’animation
25. Sens de l’organisation, du contact, des responsabilités
26. Sens critique
27. Esprit d’ouverture et d’initiative, esprit d’équipe
28. Souci d’actualiser ses connaissances en continu
29. Capacité à rendre compte
Responsables fonctionnels / Liens privilégiés
Hiérarchiques : concernent les relations d’autorité
30. Directrice et coordinatrice générales des soins : Mme LEGGERI
31. Cadre Supérieur de Santé du pôle: Mr FIEVET
32. Cadre responsable d’unité de soins
Fonctionnelles : concernent les relations liées aux activités exercées
33. Chef de Pôle, Chef de service, Praticien Hospitalier, Médecin généraliste, Interne
34. Équipe pluridisciplinaire du pôle
35. Cadres de Santé
Compétences attendues et souhaitées
36. Diplôme d’Etat d’aide-soignant
37. Connaissance des droits du patient
38. Connaissance du projet de l’unité et du Pôle
39. Connaissance des organisations institutionnelles
40. Connaissance de la sémiologie et de la psychopathologie dans le champ de la psychiatrie adulte
41. Connaissance des compétences des différents membres de l’équipe pluridisciplinaire
42. Connaissance des mécanismes et interactions sociales et familiales
43. Connaissance de la démarche qualité
Contact
Cadre Supérieur de Santé / Pole G/
M. Camille Fiévet
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