Au sein de la Direction de la Vie des quartiers et Animation Jeunesse et sous la responsabilité de la coordonnatrice, vous serez en charge d'accompagner les enfants âgés de 2 à 18 ans dans un parcours individualisé, prenant en compte son environnement global. Le/la futur(e) référent(e) en lien avec l’équipe pluridisciplinaire et la famille organisera et mettra en œuvre les actions du programme de réussite éducative. Il/elle devra accompagner les familles et les bénéficiaires du Programme de réussite éducative à s'inscrire dans un parcours de réussite globale et travailler à mettre en cohérence l'ensemble des actions entreprises en direction du jeune et de sa famille sur le territoire par les différents partenaires. 4 champs d'intervention prioritaires : - le soutien à la parentalité, - la lutte contre le décrochage scolaire, - le suivi éducatif, - l'accès à la culture et à la citoyenneté. Représenter et animer le dispositif de Réussite Educative : - Participer au Conseil Consultatif de Réussite Educative - Participer aux différents groupes projets, aux réunions internes, d’information et de travail institutionnelles extérieures Accompagner les jeunes et les familles : - Évaluation de la situation et suivi individualisé - Rencontres régulières avec l’enfant et sa famille - Orientation vers les services de droit commun nécessaires - Mise en place d’un parcours individualisé, bilans réguliers des actions engagées - Proposer et mettre en place des actions collectives ou individuelles adaptées aux besoins des bénéficiaires - Accompagner les parents et réaliser le repérage des points d’appui internes à la famille - Prise en compte de l’environnement et co-élaboration du parcours - Guidance parentale et assurer le lien entre la famille et les institutions - Travailler en partenariat - Participer aux concertations extérieures (Éducation nationale, services de soin…) - Établir et mettre à jour les dossiers de suivi sur le logiciel de réussite éducative - Préparer l’équipe pluridisciplinaire de soutien Co animation de l'équipe pluridisciplinaire de soutien (EPS) : - Pré-évaluation des situations en amont des EPS - Concertation avec le partenaire repérant - Présentation des situations en EPS Formation souhaitée : diplôme de travailleur social ou de l'animation. Éducateur spécialisé, psychologue. Vous possédez une bonne connaissance des structures de droit commun sur le territoire, de leur fonctionnement et interactions. Vous maîtrisez les dispositifs d’accompagnement ainsi que le tissu associatif de l’agglomération intervenant dans les différents champs d’action du PRE, notamment dans le domaine de la protection de l’enfance. Vous maîtrisez la méthodologie d’entretien, savez rechercher et analyser l’information et utilisez aisément les outils informatiques. Vous êtes en capacité d’animer des réunions, de présenter un projet et d’établir une relation de confiance avec vos interlocuteurs. Les qualités attendues pour ce poste sont confidentialité, disponibilité, rigueur, sens de la méthodologie et capacité de négociation. Vous savez vous impliquer dans un travail d’équipe et en réseau, vous adapter aux changements et définir des priorités. Conditions de recrutement : · Remplacement par voie contractuelle · Filière médico-sociale - Cadre d’emplois : catégorie B (moniteur éducateur et intervenant familial) · Temps de travail annualisé : 1607 heures Particularités : De façon occasionnelle : Réunions partenariales ou institutionnelles, rendez-vous / actions en soirée et en week-end. Île-de-France – Commune val d’oisienne labellisée “Ville d’art et d’histoire” à 30 km au Nord-Ouest de Paris, Pontoise (32 000 habitants) est accessible par l’A15 et reliée par le Transilien à la Gare Saint-Lazare et à la Gare du Nord, et est également desservie par le RER C. Ville royale sous Saint Louis, Pontoise s'est modernisée et sait vivre avec son temps tout en préservant un patrimoine historique d’exception. Capitale historique du Vexin, membre de la communauté d’agglomération de Cergy-Pontoise, elle place au cœur de son projet la qualité du service rendu aux habitants et la relation citoyenne de proximité.
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