Responsable centre de formation professionnelle h/f

Acteur engagé dans le champ de l’Économie Sociale et Solidaire, œuvre d’Église et fondation catholique reconnue d’utilité publique, Apprentis d’Auteuil développe des programmes d’accueil et d’accompagnement, de protection, de prévention, d’éducation, de formation et d’insertion, auprès de 30 000 enfants, adolescents et familles fragilisées, dans 230 établissements en France.

Nous recherchons pour notre Centre de Formation Professionnelle, un(e) Responsable de Centre de Formation Professionnelle (F/H) à temps plein afin de contribuer au pilotage global de l’établissement et à la qualité de prise en charge des publics accueillis
Vos missions :

Au sein d’une d’un centre de formation professionnelle formant de jeunes apprentis et adultes aux métiers du bâtiment et rattaché(e) à la Directrice de l’établissement, vos principales missions seront les suivantes :

Gestion stratégique et opérationnelle :
Participer à l’élaboration et à la mise en œuvre de la stratégie de développement de l’établissement,
Superviser l'organisation des actions de formation et veiller à leur qualité,
Participer à la recherche active des financements publics et privés,
Elaborer et mettre en place le suivi budgétaire du CFP,
Participer à l’optimisation des coûts et des ressources, pour assurer la rentabilité financière de l’établissement, notamment en lien avec la chargée de relations entreprise et le responsable des moyens généraux,
Assurer le remplacement de la Directrice en cas d’absence, en lien avec la Direction Régionale.

Management opérationnel :
Recruter, former et manager l’équipe éducative et pédagogique de l’établissement,
Favoriser un environnement de travail collaboratif et motivant,
Évaluer les performances et développer les compétences des collaborateurs,
Challenger, cadrer et recadrer si nécessaire les collaborateurs.

Développement et suivi des activités :
Développer l’appui en ingénierie auprès des équipes pédagogiques dans la conception / modification de formations,
Contrôler et suivre la qualité des prestations de formation en identifiant les filières, les métiers, les titres/diplômes à développer,
Analyser les besoins du marché et proposer de nouvelles offres de formation,
Définition des actions stratégiques en cohérence avec les orientations du secteur et les diagnostics territoires,
Définir et suivre les différents indicateurs d’activités et de pilotage,
Mettre en place et animer un système de contrôle adapté aux services (procédures, documents, traçabilité),
(Co-)Animer les réunions de l’établissements (notamment réunions pédagogiques, conseils de classe, …)
Être en vigilance et en responsabilité sur tous les aspects de l’établissement, notamment la sécurité des apprentis et stagiaires et de l’équipe,
Elaborer des rapports d’activité et assurer un reporting auprès de la Directrice.

Relations partenariales :
Être l’un des ambassadeur(rice) du CFP Ste Barbe auprès des institutions, des entreprises et des acteurs locaux. Vous aidez au développement et à l’entretien des partenariats stratégiques (entreprises, groupements d’entreprises, centres de formation) pour renforcer le rayonnement de l’établissement sur son territoire,
Promouvoir le centre et ses formations à travers divers canaux (marketing, site internet, réseaux sociaux, événements, etc.),
Assurer la satisfaction des financeurs, des partenaires et des jeunes accompagnés et gérer les retours d'expérience,
Susciter une mobilisation des Anciens, maintenir des liens de confiance et développer chez eux une démarche de soutien.

Conformité et qualité :
Contrôler la mise en place effective de la qualité des formations et des actions délivrées sur le terrain,
Assurer une veille réglementaire sur l’univers de la formation (méthodes pédagogiques, outils d’animation…),
Piloter la démarche qualité Qualiopi (être le référent Qualité de l’établissement) et accompagner la transformation de l'offre formation en lien avec la réglementation (être le gestionnaire Moodle),
Gérer les certifications et agréments nécessaires à l’établissement.