Auxiliaire de puériculture

ACTIVITES PRINCIPALES :
- Accueillir, informer, accompagner les enfants et leurs familles
- Prendre soin des enfants dans leurs activités de la vie quotidienne (accueil, soins, repas, sieste.)
- Réaliser des activités d'éveil, de loisirs, d'éducation
- Observer les enfants et mesurer les principaux paramètres liés à leur état de santé et à leur développement (veiller en permanence à leur santé et sécurité)
- Aider la directrice à la réalisation des soins spécifiques dans le cadre d'un PAI
- Recueillir et transmettre ses observations à l'oral et par écrit pour maintenir la continuité des soins et des activités
- Assurer l'entretien de l'environnement immédiat des enfants (nettoyage des matériaux de soins et ludiques)
- Réaliser et actualiser selon l'évolution de chacun des enfants dont les Plan Aide Individuels (P.A.I.) un tableau des repas-gouter (biberon inclus)
Liens avec l'équipe
- Veiller à l'application du règlement de fonctionnement, à la sécurité et à l'hygiène des enfants
- Organiser la vie quotidienne en veillant à la bonne répartition du personnel dans les locaux (selon le taux d'encadrement en vigueur)
- Favoriser la communication et le travail en équipe
- Participer à l'élaboration et à la mise en place du projet pédagogique
- Participer aux réunions d'équipe et ajuster son action en fonction des objectifs retenus
- Aider ses collègues à la mise en œuvre des protocoles alimentaires (tableau alimentaire à mettre à jour)
Liens avec les familles
- Créer une relation de confiance avec les familles à travers l'écoute et le dialogue au quotidien tout en conservant une attitude professionnelle
- Veiller à faire des transmissions de qualité et dans la bienveillance et faire un retour écrit à la Directrice quant aux informations récoltées
- Communiquer avec les familles par mail dans le cadre de la continuité de direction et en lien avec la directrice
- Créer un cadre de vie sécurisant, accueillant et agréable en aménageant les locaux et en les décorant
- Participer à des temps d'activités, de partage et des temps festifs avec les familles
ACTIVITES ANNEXES :
Accompagner des stagiaires :
- En lien avec la directrice, aider les stagiaires à mener à bien leurs objectifs de stage
En l'absence de la directrice et de son adjointe :
- Mettre en œuvre le protocole de continuité de direction en fonction d'un roulement préétabli sur l'année en cours
- Contacter la RSAI au besoin (lecture d'ordonnance, avis, conseils.)
En l'absence de l'agent en charge des activités de restauration, d'hygiène des locaux et du linge :
- Mettre en œuvre les repas des enfants dans le respect de l'hygiène de restauration et des protocoles établis
- Mettre en œuvre la propreté des locaux dans le respect des protocoles d'hygiène établis
- Mettre en œuvre l'hygiène du linge dans le respect des protocoles établis
COMPETENCES REQUISES :
1/ SAVOIRS
- Connaitre les règles d'hygiène et de sécurité associés aux soins à l'enfant
- Connaitre les principales maladies infantiles
- Avoir des connaissances psychomotrices et psychoaffectives de l'enfant
- Connaitre les principes d'ergonomie et de manutention
- S'intéresser aux nouvelles pratiques pédagogiques et se former tout au long de sa carrière
2/ SAVOIR-FAIRE
- Mettre en œuvre les règles et consignes de sécurité et d'hygiène
- Connaître les dispositifs d'urgence (incendie, attentat, accident)
- Savoir identifier les manifestations liées aux besoins des enfants (sommeil, alimentation, éveil.)
- Savoir repérer les comportements d'alerte et les signes de mal être
- Savoir organiser les activités en fonction des priorités
- Savoir réagir avec pertinence face à des situations d'urgence
- Élaborer, participer à un projet à différents niveaux et l'évaluer (en lien avec les projets éducatifs et pédagogiques)
3/ SAVOIR-ETRE
- Être ponctuelle (élément en lien direct avec la capacité d'accueil)- Être patiente, disponible et calme, Etre dynamique et avoir le sens de l'organisation- Être créative et faire preuve d'imagination