Missions générales
1. Accueillir, soutenir, conseiller et orienter les adolescents et leur famille
2. Contribuer à l’accompagnement global des adolescents en situation de vulnérabilité psychique, sociale ou éducative, dans une approche pluridisciplinaire.
3. Favoriser le développement de leur autonomie en tenant compte de leurs capacités, de leurs besoins et de leur projet personnel. .
4. Participer à l’élaboration, la mise en œuvre et l’évaluation du projet de soins et d’accompagnement individualisé, en lien l’équipe, les familles et les partenaires institutionnels.
5. Élaborer et mettre en œuvre un projet éducatif en direction de l’adolescent en coopération avec sa famille
6. Soutenir la continuité du parcours de soins et du parcours éducatif, en articulant les interventions avec les différents acteurs (santé, éducation, social, médico-social, judiciaire).
7. Contribuer au développement du maillage partenarial.
8. Participer au travail d’équipe et au travail en réseau, en lien avec les autres travailleurs sociaux du Pôle et de l’EPSM Val de Lys Artois (réunions, partage d’informations, coordination partenariale).
9. Assurer une veille professionnelle afin de maintenir et développer ses connaissances.
10. Garantir la traçabilité de l’activité dans le dossier patient informatisé
Caractéristiques particulières du poste
11. Poste transversal nécessitant une mobilité régulière entre les secteurs de l’Audomarois et de l’Artois, avec des interventions au domicile, en milieu scolaire et dans divers lieux de vie des jeunes.
12. Interventions en binôme pour certaines visites à domicile, afin de garantir la continuité et la sécurité de la prise en charge.
13. Participation aux réunions cliniques, synthèses pluriprofessionnelles et rencontres partenariales.
14. Rédaction de bilans d’observation et traçabilité des interventions dans les outils dédiés (Cariatides, dossier patient informatisé).
15. Conduite du projet éducatif en articulation étroite avec le projet de soins, en lien avec l’équipe pluridisciplinaire.
16. Prises en charge individuelles pouvant inclure un accompagnement scolaire, des activités extérieures ou des actions de resocialisation.
17. Travail en partenariat avec les familles et accompagnement d’une dynamique systémique visant à améliorer la communication intrafamiliale.
18. Collaboration étroite avec les équipes du CMP ainsi qu’avec les partenaires du territoire (MDS, établissements scolaires, associations, etc.) et organisation des relais nécessaires pour la continuité des parcours.
Responsables fonctionnels / Liens privilégiés
Relations Hiérarchiques : concernent les relations d’autorité
19. Directeur Général
20. Cadre Socio-Éducatif en collaboration avec le Chef de Service
Relations Fonctionnelles : concernent les relations liées aux activités exercées
21. Chef de Service
22. Cadre Supérieur de Santé
23. Cadre de Santé
Compétences attendues et souhaitées
Qualification :
24. Diplôme d’État d’Éducateur Spécialisé (DEES)
Prérequis :
25. Connaissances et expériences spécifiques liées à la prise en charge d'un public adolescent présentant des troubles psychiques et/ou en situation de vulnérabilité sociale.
26. Connaissances en psychopathologie et en développement de l'enfant et de l’adolescent.
27. Conscience professionnelle, rigueur, discrétion et motivation
28. Sens des responsabilités et du service public
29. Connaissance des dispositifs et institutions liés à l’accompagnement de l’adolescent.
30. Connaissance du territoire et des partenaires : maillage médico-social, associatif et culturel existant
31. Capacités rédactionnelles
Qualités professionnelles
32. Sens de l'observation et capacité d'analyse et d’implication distanciée.
33. Capacités relationnelles, sens de l’écoute et empathie, aptitude à instaurer un lien éducatif de confiance.
34. Aptitude au travail en équipe pluridisciplinaire et en réseau partenarial.
35. Capacité à analyser les situations, à élaborer des projets personnalisés et à adapter son intervention.
36. Autonomie, sens de l’organisation et rigueur professionnelle.
37. Capacité d’adaptation face à des situations complexes, parfois imprévisibles.
38. Qualités rédactionnelles et maîtrise des outils informatiques.
39. Dynamisme, créativité et ouverture d’esprit.
Outils propres à l’Établissement
40. Dossier Patient Informatisé : Cariatides
41. Outlook
42. Intranet
43. Chronos
44. Centre de Documentation
Outils propres au service
45. Transmissions quotidiennes
46. Réunions cliniques et institutionnelles
47. Concertations
Nécessités inhérentes au service
48. Permis de conduire valide
49. Mobilité
50. Mise à disposition de véhicules de service, possibilité d’utilisation du véhicule personnel en cas d’indisponibilité d’un véhicule sur site
51. Assurer une continuité du travail social au sein du Pôle pendant les périodes de congés
Contact
La Direction des Ressources Humaines
Responsable du Service Socio Educatif
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Candidature à adresser à :
La Direction des Ressources Humaines
Lettre motivée avec CV
sous couvert de l’encadrement
pour les candidatures
en interne à :
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