Référent de Parcours - PRE (h/f), Essonne
Détails de l'offre
Famille de métiers : Education, animation et jeunesse > Accompagnement éducatif
Grade(s) recherché(s) : Attaché
Type de contrat
Ouvert aux contractuels : Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires. Un contractuel peut être recruté pour les besoins des services ou en raison de la nature des fonctions lorsque aucune candidature de fonctionnaire n’a abouti. La durée du contrat ne peut excéder trois ans, renouvelable jusqu’à un maximum de six ans.
Temps de travail : Temps complet
Télétravail : Non
Management : Non
Descriptif de l’emploi
Sous la responsabilité du coordonnateur du Programme de Réussite Educative, vous travaillerez en étroite collaboration avec les enseignants, les jeunes, leur famille ou toute personne intervenant au sein de la structure familiale.
MISSIONS / ACTIVITES :
* Soutien auprès des jeunes et des familles : accompagner les jeunes et leur famille, participer au diagnostic de la situation individuelle des jeunes, contribuer à l’élaboration des parcours individualisés de réussite éducative, en lien avec les parents et les autres acteurs éducatifs, mobiliser des enfants en décrochage scolaire ou social, soutenir les parents dans leur rôle de personne ressource.
* Tissu partenarial : assurer et développer le partenariat autour de l’enfant, participer aux différentes commissions éducatives ou réunions de synthèse organisées par l’éducation nationale, le RASED, la MDS, le SAEMF, le CMPP, créer des ponts entre la réussite éducative et les équipes de prévention spécialisée ou de la mission locale.
* Rôle d’animateur : animer des ateliers éducatifs (lecture, Français Langue Étrangère, logique, raisonnement), assurer la médiation scolaire auprès d’adolescents, animer des groupes « Comportement ados ».
Profils recherchés
* Titulaire du Diplôme d’État de Service Social (DEASS), d’éducateur spécialisé (DEES), d’un Master en psychologie ou en Français Langue Étrangère (FLE), ou Professeur des écoles en détachement.
* Bonne connaissance de l’environnement institutionnel et associatif, connaissance du développement de l’enfant et des dispositifs éducatifs.
* Expérience similaire souhaitée, connaissance du secteur serait un plus.
* Maîtrise des entretiens individuels avec les familles, maîtrise de l’outil informatique.
* Savoir accueillir et prendre en charge des publics difficiles ou en difficulté, adapter sa communication, être disponible, pédagogue, avoir le sens de l’initiative, être ouvert d’esprit, capable de s’adapter à d’autres cultures, faire preuve de discrétion professionnelle.
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