Sous la responsabilité du Directeur et en lien avec le Chef de service, le moniteur-éducateur intervient au sein de l’équipe pluridisciplinaire des dispositifs LHSS et LAM 11. Il élabore et met en œuvre son action éducative en cohérence avec le projet institutionnel, les orientations du service et les besoins des personnes accompagnées.
Dans un contexte d’accueil et d’accompagnement de personnes en situation de précarité, souvent confrontées à des problématiques de santé, de ruptures sociales et de perte d’autonomie, le moniteur-éducateur participe à l’évaluation globale de la situation des personnes et contribue activement à la mise en œuvre des projets personnalisés d’accompagnement (DIPC / PPA), en lien étroit avec l’éducatrice spécialisée, les professionnels de santé et les partenaires extérieurs.
Il assure une relation éducative de proximité, fondée sur l’écoute, la confiance et le respect du rythme des personnes accueillies. Il soutient le maintien et le développement de l’autonomie dans les actes de la vie quotidienne, favorise l’accès aux droits, l’appropriation du cadre de vie et l’inscription progressive dans une dynamique de soins et d’accompagnement.
Il conçoit, met en place et encadre des activités éducatives adaptées, individuelles ou collectives, visant le lien social, la restauration de l’estime de soi, la participation à la vie collective et la prévention de l’isolement. Ces actions s’inscrivent dans une démarche éducative ajustée aux contraintes médicales et aux parcours de vie des personnes accompagnées.
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