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Responsable animation jeunesse et vie scolaire (f/h)

cdg69
Responsable animation
Publiée le 22 mai
Description de l'offre

Détails de l'offre

Famille de métiers Education, animation et jeunesse > Politiques d'éducation et d'animation pour la jeunesse Grade(s) recherché(s) Attaché
Animateur principal de 1ère classe
Animateur principal de 2ème classe
Animateur
Métier(s) Ouvert aux contractuels Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires ()
Un contractuel peut être recruté sur ce poste pour les besoins des services ou de par la nature des fonctions lorsqu'aucune candidature d'un fonctionnaire n'a abouti. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans. Temps de travail Temps complet Management Oui Descriptif de l'emploi La commune d’Elliant (3 503 habitants), située sur le territoire de la Communauté d’agglomération de
Concarneau Cornouaille et sur l’aire urbaine de Quimper, dans le Finistère (29), recrute
RESPONSABLE ANIMATION JEUNESSE ET VIE SCOLAIRE.
Placé.e sous l'autorité de la Directrice Générale des Services, il /elle encadre une équipe composée de 14 agents, renforcée par des agents saisonniers dans l'année.
Le/la responsable des services Enfance Jeunesse participe à la définition du projet éducatif global de la collectivité et pilote les projets Enfance Jeunesse. Il/Elle encadre et organise les services rattachés. Missions / conditions d'exercice Participer à la définition et la mise en œuvre des orientations stratégiques du secteur Jeunesse et vie scolaire :
•Concevoir et piloter le projet pédagogique de la structure
•Vérifier la cohérence des projets d'activités de l'équipe d'animateurs
•Organiser et coordonner les différents temps (péri, temps méridien extrascolaire…) et l'ensemble des activités de l'équipe
•Animer, construire et maintenir la dynamique de groupe
•Assurer la sécurité physique et mentale des enfants
•Développer des partenariats (institutionnels, travail en réseau et en transversalité…)

Développer et diriger l’accueil de loisirs
•Recenser et évaluer les besoins en matière de loisirs
•Optimiser l’organisation et la capacité d’accueil
•Garantir la sécurité affective et physique des enfants
•Veiller au respect des normes et réglementations applicables à l’accueil de loisirs
•Gérer les demandes des familles : réservations, renseignements, ...
•Gérer les dossiers enfants (inscription, pointages, PAI…)
•Créer des supports de communication
•Gérer les partenaires financiers et institutionnels (CAF, MSA, SDJES, ...)

Manager les équipes (Animateurs, ASEM, Temps périscolaires, entretien des locaux, restaurant scolaire à terme)
•Animer et encadrer l'équipe d'animateurs
•Recruter, former et évaluer les équipes
•Organiser et animer les réunions d’équipe
•Assurer la communication transversale entre les services et établissements
•Organiser le travail des équipes
•Prévenir et gérer les conflits
•Suivre les absences et les heures des équipes et organiser les remplacements

Assurer la gestion administrative et budgétaire du service
•Préparer le budget du service et suivre son exécution
•Etablir les fichiers nécessaires à la facturation
•Réaliser les déclarations nécessaires au fonctionnement du centre (CAF/DDCS...)
•Réaliser les commandes ou les achats nécessaires à l'activité
•Assurer l'inscription administrative des enfants et suivre le taux de fréquentation
•Trouver et proposer des financements
•Assurer la gestion des régies d’avances et de recettes du service Profils recherchés Permis B exigé
BPJEPS option Loisirs Tout Public (LTP) ou équivalence reconnue par la DDCS

Bonnes connaissances de la règlementation des accueils collectifs de mineurs,
Maîtrise des différents dispositifs et acteurs liés à l'enfance, à la jeunesse et au scolaire Maîtrise de la conduite de projets ,
Techniques d’animation et d’encadrement (évaluation, organisation…),
Connaissances des enfants (psychologie, pédagogie, hygiène…) et des adolescents
Activités d’éveil, culturelles, artistiques…,
Maîtriser l’environnement informatique et capacités à utiliser les logiciels d’activité spécifique.

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