Contexte & équipe Le poste s’inscrit dans le cadre du projet ConfluencES, financé par l’ANR dans le programme France 2030. Ce projet réunit plusieurs établissements d’enseignement supérieur (CNAM, ENSAM, CESI, ENSAPLV, École Duperré) autour d’un objectif commun : concevoir de nouveaux systèmes de formation adaptés aux compétences de demain. Au sein de CESI, vous intégrerez le laboratoire LINEACT, et plus précisément l’équipe de recherche « Apprendre », impliquée dans l’axe dédié à la formation de formateurs. Vous évoluerez dans un environnement collaboratif, en lien avec des chercheurs, enseignants et partenaires académiques, sur des terrains variés (campus, dispositifs expérimentaux, espaces pédagogiques innovants). Votre rôle consiste à produire des connaissances utiles et directement mobilisables pour améliorer les pratiques pédagogiques. Concrètement, vous serez amené·e à : Réalisation de revues de la littérature ciblées (thématiques : expérimentation en pédagogie, pédagogies active et de projet, espaces hybrides et flexibles en pédagogie, “compétences du futur”, transformation de l’activité enseignante …) ; Conduite d’enquêtes de terrain sur les différentes sites partenaires afin d’analyser les besoins, les usages effectifs et les modalités d’appropriation des dispositifs. Ces enquêtes pourront porter sur les activités enseignantes et apprenantes, ainsi que sur la co-activité. Organisation et animation de réunions de synthèse destinées à mutualiser et capitaliser les résultats des enquêtes issues des différents terrains. Ces séances permettront de travailler sur la comparaison des dispositifs notamment en termes de forme de pédagogie active mise en œuvre, d’expérimentations rendues possibles ou encore des effets observables de celles-ci du point de vue des spécificités contextuelles propres à chaque établissement. Conception de ressources pédagogiques numériques à partir du corpus de données constitué (enquêtes, état de l’art) à destination des personnels pédagogiques des établissements partenaires. Il est envisagé qu’une partie de ces ressources soit spécifique à chacun des dispositifs/espaces étudiés VOTRE PROFIL Doctorat ou Master en sciences de l’éducation et de la formation Intérêt pour la recherche et le travail d’équipe Outils de recherche en analyse de l’activité (observations, entretiens semi-directifs et/ou d’explicitation) Fondamentaux de l’ingénierie pédagogique (notamment conception, animation et évaluation) et de la démarche de didactique professionnelle Une bonne connaissance des pédagogies actives et par projet serait appréciée Candidatures acceptées jusqu’au 4 juin 2026 fin de journée. Pourquoi postulez chez nous? 1. Un cadre de travail responsabilisant Autonomie dans l’organisation, collaboration transversale : vous évoluez dans un environnement où l’initiative et la fiabilité sont valorisées. Un parcours d’intégration vous permettra de prendre vos fonctions dans les meilleures conditions. 2. Des conditions attractives 6 semaines de congés payés 14 jours de RTT 13e mois Intéressement / participation Mutuelle prise en charge à 90 % Tickets restaurant pris en charge à 60 % (10 €) Télétravail possible jusqu’à 8 jours par mois (après 3 mois d’ancienneté) Compte Épargne Temps Qui nous sommes ? CESI c’est 26 campus et 110 000 alumni Bienvenue dans une grande école d'ingénieurs qui a fait de la promotion sociale par l'excellence un modèle de réussite. Rejoignez un environnement stimulant où l'esprit d'équipe, la diversité des projets et l'autonomie ne font qu'un. Découvrez un groupe qui a su développer un modèle unique, à l'avant-garde des enjeux des entreprises, et se donne les moyens au quotidien de relever les grands défis de l'époque.
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