Le centre hospitalier Castelnaudary recherche une/un Psychologue 100%
Missions générales :
- Soutien psychologique des résidents et prise en charge des familles
- Aide à l'amélioration de la communication entre le patient et sa famille,
- Participation au projet de vie individualisé du résident en lien avec l'équipe, accompagnement des axes du projet de soins
- Coordination du projet d'animation (ateliers mémoire, exercices de stimulation selon les besoins et envies des résidents, etc.)
- Elaboration de diagnostics sur le fonctionnement psychique d'un résident
- Bilan psychologique (recueil d'informations, entretien, interprétation et synthèse, restitution)
- Pratique d'entretiens individuels
Missions permanentes :
- Participation à l'accueil du résident,
- Identification d'actions préventives et curatives pour maintenir l'autonomie de la personne.
- Ecoute des souffrances de la personne (la vieillesse, le handicap, la perte d'autonomie, la solitude, la mort )
- Facilitateur des échanges entre le résident, la famille et le personnel (déculpabilise les familles concernant la décision d'entrée en EHPAD - CH, est à l'écoute des inquiétudes, décèle les situations conflictuelles existantes
- Accompagnement des résidents en fin de vie et des familles
- Evaluation de la personne âgée :
o Evaluation neuropsychologique demandée par la personne âgée, son entourage, son médecin traitant, ou suggérée par le personnel soignant,
o Elle consiste :
En un travail d'évaluation, à l'aide d'outils spécifiques (tests standardisés), des plaintes diverses et des difficultés cognitives de la personne âgée.
D'objectiver la présence de déficits touchant les fonctions cognitives (mémoire, langage, praxies, gnosies, raisonnement, jugement)
De mesurer l'intensité des troubles s'ils existent et d'évaluer leurs incidences au quotidien
De contribuer au diagnostic posé par le médecin gériatre en caractérisant les troubles et en les décrivant
- Réunion de coordination avec le médecin gériatre et l'IDE des consultations gérontologiques pour mettre en œuvre un plan d'aide et harmoniser une multiplicité des mesures
- Rédaction d'une synthèse des évaluations précisant le diagnostic et le traitement envisageable
- Aide aux aidants : il s'agit par une écoute des problématiques, d'aider à la lutte contre la démobilisation, les sentiments de culpabilité, l'épuisement, l'effondrement dépressif
De donner des conseils, une information précise
De « former » l'aidant à mieux comprendre la maladie
- Sur sollicitation du cadre et du chef de service peut intervenir dans la formation du personnel soignant sur la psychologie de l'aide à la personne âgée :
Passer de l'aide (en travail pour)
à la relation d'aide (en travail avec) afin de soutenir l'autonomie de vie des personnes soignées
Permettre de connaître la personne âgée (le savoir)
Ses besoins (savoir faire)
Etre capable de l'écouter (le savoir être)
Apprendre à communiquer et « décrypter » le message.
Compétences essentielles :
- Savoir
Il s'agit de connaissances générales et spécialisées qu'il importe de posséder connaissances en gériatrie
en neuropsychologie
- Savoir-faire
Ils concernent la maîtrise d'outils et de méthodes dont l'utilisation est nécessaire pour la bonne tenue du poste.
Maîtrise des tests standardisés.
- Savoir-être
Ils sont constitués par des attitudes, des comportements des personnes au travail, des « façons » souhaitables d'agir et d'interagir.
Faire preuve de discrétion, de tact, d'écoute, d'analyse.
Type d'emploi:
80 % en CDD
Rémunération:
Selon les grilles indiciaires FPH avec reprise de l'ancienneté possible.
Poste à pourvoir janvier 2024
Experience: 24 Mois
Compétences: Analyser le contexte de vie d'une personne,Déterminer le besoin en accompagnement psychologique, arrêter les modalités avec la personne ou l'orienter vers un médecin, service social, personnel paramédical,Réaliser un accompagnement psychologique
Qualification: Technicien
Secteur d'activité: Activités hospitalières
Liste des qualités professionnelles:
Faire preuve de rigueur et de précision : Capacité à réaliser des tâches en suivant avec exactitude les règles, les procédures, les instructions qui ont été fournies, sans réaliser d'erreur et à transmettre clairement des informations. Se montrer ponctuel et respectueux des règles de savoir-vivre usuelles.
Organiser son travail selon les priorités et les objectifs : Capacité à planifier, prioriser, anticiper des actions, en tenant compte des moyens, des ressources, des objectifs et du calendrier pour les réaliser.
Respecter ses engagements, assumer ses responsabilités : Capacité à engager sa responsabilité pour atteindre un objectif clairement exprimé et à signaler les éventuels freins à lever pour atteindre l'objectif.
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