Référence CSP: 2026-2151801
Contribuer à la conduite de l’action d’éducation dans un cadre pénal auprès du mineur et de sa famille
Informer le mineur/jeune majeur et sa famille de ses modalités d’intervention
Recueillir et analyser les demandes institutionnelles
Proposer un travail spécifique en fonction des besoins
Conduire des entretiens individuels et familiaux au sein de l’unité, le cas échéant à domicile ou dans tout autre lieu propice à l’échange
Proposer une écoute individuelle ou collective et soutenir la parole afin de favoriser une compréhension par les mineurs/jeunes majeurs et leurs familles des difficultés rencontrées
Associer le mineur/jeune majeur et sa famille au travail d’élaboration psychique et mobiliser les ressources internes
Repérer les éléments de personnalité du mineur/jeune majeur et leur interaction avec la dynamique familiale et le contexte social
Évaluer les éléments psychopathologiques
Proposer des orientations éventuelles vers les dispositifs appropriés
Soutenir le mineur/jeune majeur et sa famille dans une démarche de soins
Contribuer à la mise en œuvre de groupes de paroles dans le cadre du soutien à la parentalité/ appuyer l’équipe éducative sur cette modalité de travail
En lien avec les référents laïcité et citoyenneté, concourir aux actions de préventions à destination des mineurs, en appui et soutien aux professionnels de l’établissement
En lien avec le référent continuité des parcours apporter son concours pour mieux articuler les différentes interventions éducatives et sociales sur les situations des mineurs/jeunes majeurs et leur famille
Analyser sa pratique et prendre de la distance par le biais de formation ou d’activités de régulation
Participation à l'organisation et au fonctionnement institutionnels
S’impliquer dans l’élaboration du projet de service et dans celle du projet pédagogique de l’unité
Contribuer à l’évaluation interne de l’unité
Participer aux réunions, aux groupes de travail et aux différentes instances institutionnelles selon les thématiques proposées
Participer aux échanges et soutenir les réflexions menées au sein de l’équipe pluridisciplinaire
Contribuer au travail de compréhension des situations par l’analyse de la personnalité du mineur/jeune majeur et de sa situation familiale
Travailler en interdisciplinarité et proposer des méthodes individuelles et/ou collectives en direction du mineur/jeune majeur et de sa famille
Aider les agents à repérer les enjeux relationnels avec les mineurs/jeunes majeurs et les familles
Restituer ses interventions à l’équipe pluridisciplinaire
Rendre compte de l’intervention à la hiérarchie
Favoriser la constitution et le développement d’un réseau partenarial
Représenter l’unité, le cas échéant, le service ou l’établissement auprès des partenaires
Actualiser ses connaissances et analyser sa pratique institutionnelle par le biais d’activité de formation et de recherche
Assurer la transmission, le suivi et la restitution des questionnaires d'évaluation
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