Enseignant de flûte traversière - communaute d'agglomeration de la region dieppoise

Vos missions en quelques mots La Communauté d'Agglomération de la Région Dieppoise recrute un Enseignant de flûte traversière pour l'Ecole de musique Francis Poulenc (Offranville) (F/H). ENSEIGNEMENT INDIVIDUEL OU COLLECTIF (10H de face-à-face pédagogique) Dispenser les cours de flûte traversière aux élèves de tous niveaux ; Présenter sa discipline instrumentale aux élèves lors des créneaux de découverte instrumentale ; Encadrer des pratiques collectives/ensembles instrumentaux tous niveaux, en concertation avec les autres membres de l’équipe, selon les besoins du planning des cours collectifs ; VIE SCOLAIRE ET MISSIONS PEDAGOGIQUES Participation aux actions liées à l'enseignement en dehors du temps de face-à-face pédagogique. Ces missions, considérées comme partie intégrante des fonctions, sont accomplies dans le cadre de l'organisation autonome du travail de l'enseignant : - Évaluation des élèves, - Suivi des parcours, - Préparation de cours, - Concertation pédagogique avec l’équipe (participation aux réunions, conseils…), - Participer aux réflexions sur le projet pédagogique de l’école (évolution du parcours d’enseignement, articulation de la pédagogie et de la programmation de l’école, etc.) - Participation à l’action culturelle de l’Ecole : initiation/élaboration et réalisation de projets, auditions et concerts d’élèves, - Mise à niveau permanente de sa pratique musicale. Profil recherché - Savoirs : • Compétences d’interprète, dans le cadre de l’enseignement de la flûte traversière • Répertoire d’œuvres classiques et d’œuvres contemporaines, de différents courants et esthétiques musicaux • Connaissance approfondie des méthodes de la discipline enseignée -Savoir-faire : • Techniques d'animation de groupe • Techniques pédagogiques auprès des différents publics (enfants, adolescents, adultes) • Connaissances de l’outil informatique (PC, imprimante, scanner…) Savoir être : • Qualités relationnelles et pédagogiques • Goût pour le travail en équipe et la transversalité des disciplines • Esprit d’initiative, d’autonomie et disponibilité pour la réalisation des projets • Sens du service public