La Boisnière et ses 8 établissements, tous spécialisés dans l'accompagnement de personnes en situation de handicap, ont rejoint le GROUPE SOS en mai 2013. Créée en 1968, l'association accompagne chaque année 360 personnes. Dotée d'un IME (Institut médico-éducatif) et un SESSAD (Service d'éducation spécialisée et de soins à domicile) pour accompagner les enfants ainsi que d'un ESAT (Etablissement et service d'aide par le travail), un SAVS (Service d'accompagnement à la vie sociale), un Foyer d'accueil médicalisé, deux Foyers de vie et un Foyer d'hébergement pour les adultes, l'association propose différentes solutions.
La Boisnière et ses 8 établissements, tous spécialisés dans
l'accompagnement de personnes en situation de handicap, ont rejoint le
GROUPE SOS en mai 2013. Créée en 1968, l'association accompagne chaque
année 360 personnes. Dotée d'un IME (Institut médico-éducatif) et un SESSAD
(Service d'éducation spécialisée et de soins à domicile) pour accompagner
les enfants ainsi que d'un ESAT (Etablissement et service d'aide par le
travail), un SAVS (Service d'accompagnement à la vie sociale), un Foyer
d'accueil médicalisé, deux Foyers de vie et un Foyer d'hébergement pour les
adultes, l'association propose différentes solutions.
Le Pôle Enfance de l'Association La Boisnière
Recrute un(e) :
Accompagnant Educatif et Social/ Moniteur éducateur/ Educateur spécialisé
1ETP, CDD, temps complet
Poste basé à Château Renault
L'IME de Château Renault accueille en journée et/en hébergement,
conformément à son agrément, des enfants âgés de 6 à 20 ans, présentant une
déficience intellectuelle légère ou moyenne avec ou, sans troubles
associés.
MISSIONS :
- Sous l'autorité du chef de service du site et au sein d'une équipe
pluridisciplinaire, vous conduisez une action socio-éducative auprès des
enfants afin de favoriser leur inclusion scolaire et sociale.
- Vous vous assurez de leur développement et favorisez leur autonomie, en
vous inspirant de l'éducation structurée.
- Vous travaillerez auprès d'un enfant de 12 ans qui nécessite un
accompagnement individualisé 2 pour 1.
- Vous observerez et analyser les attitudes et comportements des enfants,
vous participez à l'évaluation de leurs besoins, compétences et
potentialités et à la construction des programmes inspirés des méthodes
TEACCH et ABA.
- Vous participez au quotidien de l'enfant.
- En vous aidez l'enfant à développer des compétences sociales et des
savoirs faire du quotidien.
- Vous contribuez à la sensibilisation de l'environnement de l'enfant au
handicap, prévenez les situations de crise et serez une personne ressource
pour l'enfant.
- Votre action s'inscrit en interaction et en complémentarité avec l'équipe
enseignante spécialisée et les membres de l'équipe médico-sociale.
PROFIL :
- Titulaire du diplôme d'A.E.S., ME, ES
- Justifier idéalement d'une première expérience réussie d'accompagnement
d'usagers ayant des Troubles du Spectre de l'Autisme (TSA).
- Dynamique et organisé.
- Qualités relationnelles, organisationnelles et d'anticipation.
- Faire preuve de compétence en termes de représentation du service, de
l'institution.
- Capacité de travailler en équipe.
- Qualité rédactionnelle et utilisation de l'outil informatique.
- Permis B.
PROFIL :
- Titulaire du diplôme d'A.E.S., ME, ES
- Justifier idéalement d'une première expérience réussie d'accompagnement
d'usagers ayant des Troubles du Spectre de l'Autisme (TSA).
- Dynamique et organisé.
- Qualités relationnelles, organisationnelles et d'anticipation.
- Faire preuve de compétence en termes de représentation du service, de
l'institution.
- Capacité de travailler en équipe.
- Qualité rédactionnelle et utilisation de l'outil informatique.
- Permis B.
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