Détails de l'offre
Famille de métiers Culture > Lecture publique et documentation Grade(s) recherché(s) Assistant de conservation
Assistant de conservation principal de 2ème classe
Assistant de conservation principal de 1ère classe
Métier(s) Ouvert aux contractuels Poste à pourvoir prioritairement par voie statutaire Temps de travail Temps non complet, 26h00 hebdomadaire Télétravail Non Management Non Experience souhaitée Confirmé Rémunération indicative 1200 € net Descriptif de l'emploi Développer le livre et la culture dans toute sa diversité au travers d’animations et d’événements s’adressant aux enfants des écoles, des centres de loisirs et aux familles de l’IBTN (Interco de Bernay) Missions / conditions d'exercice Accueil
• Ouverture au public à hauteur de 15 heures par semaine
• Gestion de l’affichage public et conception de plaquettes annonçant les activités de la médiathèque
• Animation des réseaux sociaux
• Organisation du mobilier et des rangements
Activité de prêt
• Gestion des dons
• Choix des documents et établissement des bons d’achats
• Catalogage, désherbage
• Rédaction et publication de fiches lecture
• Gestion de la newsletter
• Couverture des documents mis à disposition
• Gestion des prêts, des retours, des relances
Animations
• Capacité à organiser des animations en direction des écoles, des centres de lois, des familles des RPE, des populations notamment dans le secteur du livre et du numérique ainsi que des conférences et des événements culturels (théâtre, concert, exposition, etc)
• Construction de partenariats avec les associations, les fondations et les institutions Profils recherchés Les « savoirs » : (de quelles connaissances principales a besoin l’agent ?)
• Lire, écrire, rédiger, compter
• Classification de Dewey ou équivalente
Les « savoir-faire » : (que doit-il être capable de faire ?)
• Traitement de texte / Tableur
• Utilisation d’Internet et de la messagerie
• Utilisation des logiciels de retouche d’images et de présentation
• Utilisation des réseaux sociaux
Les « savoir-faire » comportementaux : (quelles sont les façons souhaitables d’agir ?)
• Discrétion et mesure
• Autonomie
• Sens de l’organisation
• Capacité d’écoute
• Appétence pour la lecture, le livre et le numérique
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