Directeur accueil periscolaire (h/f)

DIRECTEUR ACCUEIL PÉRISCOLAIRE (H/F), Vendée

Vendée, France

Détails de l'offre

Famille de métiers : Education, animation et jeunesse > Techniques d'animation

Grade(s) recherché(s) : Adjoint d'animation

Détails de l'offre

Famille de métiers : Education, animation et jeunesse > Techniques d'animation

Grade(s) recherché(s) : Adjoint d'animation, Animateur

Ouvert aux contractuels : Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires. Un contractuel peut être recruté car il s'agit d'un poste avec un temps non complet et une quotité de temps de travail inférieure à 50%. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.

Temps de travail : Temps non complet, 4h20 hebdomadaire

Expérience souhaitée : Confirmé

Descriptif de l'emploi

Accueillir et animer, en toute sécurité, les enfants lors de l'accueil périscolaire les mardis et jeudis matin, ainsi que les jours d'école. Faciliter la transition entre le milieu familial et scolaire. Mettre en place un projet pédagogique en respect du projet éducatif. Gérer les activités et la direction de l'Accueil Collectif de Mineurs (ACM).

Missions / conditions d'exercice

* Accueillir un groupe d'enfants ou de jeunes.
* Concevoir, proposer et mettre en œuvre des activités d'animation et de loisirs selon le projet éducatif.
* Gérer un local d'accueil et un budget adapté.
* Mettre en œuvre du soutien scolaire.

Profils recherchés - SAVOIR-FAIRE

* Analyser les besoins et caractéristiques des publics.
* Élaborer et mettre en œuvre un projet pédagogique.
* Construire une démarche coopérative.
* Animation et accompagnement des publics.
* Encadrer des activités de loisirs adaptées.
* Concevoir des séances en lien avec le projet pédagogique.
* Planifier des temps d'animation en respectant les rythmes.
* Gérer le budget des activités.
* Respecter les capacités et la créativité de chacun.
* Être à l'écoute, dialoguer, impulser et animer la dynamique de groupe.
* S'adapter à la diversité sociale et culturelle.
* Repérer les jeunes en difficulté et signaler si nécessaire.
* Sensibiliser au respect de l'environnement.

SAVOIRS

* Savoirs socioprofessionnels : BAFD obligatoire.
* Connaissances en missions, projets éducatifs, structuration du service, valeurs de l'animation.
* Connaissances pédagogiques liées au public.
* Méthodologie de construction d'un cycle d'activités.
* Conditions matérielles et techniques des projets et activités.
* Rythme de l'enfant, activités d'éveil, sportives, culturelles, artistiques.
* Techniques d'animation et d'encadrement.
* Caractéristiques du public adolescent.
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