Directeur.rice de l'education

Famille de métiers Education, animation et jeunesse >

Politiques d'éducation et d'animation pour la jeunesse Grade(s) recherché(s) Attaché principal

Attaché hors classe

Administrateur

Administrateur hors classe

Administrateur général

Métier(s) Ouvert aux contractuels Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires ()

Un contractuel peut être recruté sur ce poste pour les besoins des services ou de par la nature des fonctions lorsqu'aucune candidature d'un fonctionnaire n'a abouti. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans. Temps de travail Temps complet Management Oui Experience souhaitée Confirmé Descriptif de l'emploi Depuis de nombreuses années, Clermont-Ferrand affirme son identité de ville à hauteur

d’enfants, plaçant l’éducation, l’enfance et la jeunesse au cœur de son projet de territoire.

Convaincue que l’école est un levier majeur d’émancipation, d’inclusion et de transformation

sociale, la Ville a fait de sa politique éducative une marque de fabrique. Cette ambition

éducative s’inscrit pleinement dans le projet d’administration en transition porté par la

collectivité. Clermont-Ferrand engage une profonde transformation de son action publique,

avec une attention particulière portée aux ressources humaines, aux métiers et au

Pilote stratégique et manager de terrain, vous êtes au cœur des grandes transformations

éducatives et territoriales portées par la collectivité. Vous dirigez une équipe de 470 agents

et impulsez une dynamique forte autour de l’accueil de l’enfant, de l’inclusion et de la

réussite éducative Missions / conditions d'exercice Pilote stratégique et manager de terrain, vous êtes au cœur des grandes transformations

éducatives et territoriales portées par la collectivité. Vous dirigez une équipe de 470 agents

et impulsez une dynamique forte autour de l’accueil de l’enfant, de l’inclusion et de la

réussite éducative

1. Conduire le projet de service de la direction de l’Éducation

* Piloter et mettre en œuvre le projet de service de la direction, en cohérence avec les
* priorités politiques de la Ville et le Projet éducatif global 0-17 ans ;
* Structurer une stratégie partagée, mobilisez les équipes autour d’objectifs communs, et
* coordonnez les actions en lien avec les partenaires éducatifs du territoire ;
* Développer une vision transverse en coopérant étroitement avec les autres directions du

pôle DGA ainsi qu’avec l’ensemble des services de la Ville, pour garantir une action publique

cohérente, intégrée et efficace.

2. Construire une alliance solide avec l’Éducation Nationale

* Instaurer une relation de coopération exigeante et durable avec les services de

l’Éducation Nationale, dans un esprit de confiance, de responsabilité partagée et

* Coconstruire les dispositifs de carte scolaire, d’inclusion, de scolarisation précoce en
* tenant compte des équilibres territoriaux et des dynamiques démographiques ;
* Être l’interlocuteur institutionnel de référence auprès de l’EN pour tous les sujets de

pilotage, de projets et de gouvernance locale de l’éducation

* Suivre et actualiser la prospective scolaire (évolution des effectifs, besoins par
* quartier ;
* Adapter l’organisation et la capacité d’accueil des écoles avec l’Éducation Nationale,
* le Guichet unique et les services techniques ;
* Programmer les mesures d’ajustement nécessaires pour accompagner la

transformation de l’offre éducative.

4. Piloter des projets structurants et innovants

* Diriger la construction de l’école-crèche de centre-ville ;
* Être le chef de file de la réhabilitation du groupe scolaire Romain Rolland, transformé
* en "école planète" dans le cadre du programme NPNRU ;
* Prioriser et superviser les investissements, réhabilitations et travaux dans l’ensemble

du parc scolaire.

5. Manager et mobiliser les équipes

* Fédérer un collectif de direction autour d’un pilotage partagé et d’une culture
* de service public exigeante et bienveillante ;
* Encadrer directement les responsables de territoire, les chargés de mission et
* les fonctions ressources ;
* Promouvoir une dynamique managériale ancrée dans les valeurs du projet

d’administration : coopération, innovation, engagement, sobriété.

6. Assurer la sécurité, la conformité et la qualité d’accueil

* Veiller à l’application des normes réglementaires (sécurité, hygiène, accessibilité) ;
* Superviser les usages partagés des locaux scolaires, en lien avec les associations

et partenaires intervenant sur les temps périscolaires. Profils recherchés Vous êtes un

* e cadre stratégique, réactif
* ve et engagé

Vous avez une bonne expérience dans la conduite de politiques éducatives ou

sociales, la gestion de projets complexes et le pilotage d’équipes pluridisciplinaires.

Vous excellez dans la négociation institutionnelle, savez construire des partenariats

exigeants et durables, notamment avec l’Éducation Nationale.

Vous êtes un

* e manager capable de conjuguer exigence, cohérence, humanité et

Enfin, vous croyez profondément au rôle de l’école publique comme levier d’égalité

et de transformation sociale


Créer une alerte emploi pour cette recherche

#J-18808-Ljbffr